Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να διερευνήσει τις προτιμήσεις των διευθυντών των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη νομαρχία Πειραιά ως προς τις ΘΠΑ εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας για καθεμία από τις φάσεις του τρίπτυχου «Εισροές», «Διαδικασίες», «Εκροές».