Διαδραστική δραστηριότητα με την οποία ο μαθητής πειραματίζεται με ένα έτοιμο μοντέλο της ταυτότητας με στόχους: 1. Να αντιληφθεί ότι το άθροισμα τετργώνων δεν είναι ίσο με το τετράγωνο αθροίσματος. 2. Να οδηγηθεί σε μια ανακάλυψη του τύπου της ταυτότητας με την βοήθεια των τύπων των εμβαδών. 3. Να προσεγγίσει την έννοια της γενίκευσης και της ταυτότητας γενικά. Για την Γ΄ Γυμνασίου.