Οι δραστηριότητες κατά το πρώτο στάδιο του σεναρίου έχουν στόχο την λεξιλογική επίγνωση και ενίσχυση του απαραίτητου λεξιλογίου. Αυτό το στάδιο αποτελεί προϋπόθεση για την παραγωγή του τελικού προϊόντος που είναι το υγιεινό εβδομαδιαίο μενού της τάξης. Το σενάριο συνδέει την επικοινωνιακή ικανότητα στη ξένη γλώσσα, σύμφωνα με τους δείκτες του ΕΠΣ-ΞΓ, με τον ψηφιακό και πολυτροπικό εγγραμματισμό των μαθητών και καλλιεργεί παράλληλα τον κοινωνικό γραμματισμό μέσα από τη συνεργατική και διαφοροποιημένη μάθηση. Τέλος η θεματολογία του σεναρίου έχει άμεση σχέση με τη ζωή των μαθητών, διασφαλίζει το ενδιαφέρον τους και βοηθά τους μαθητές να αντιληφθούν τη σχέση της νέας γνώσης με τη δική τους ζωή καθώς καλλιεργεί τις υγιεινές τους διατροφικές συνήθειες.