Η προσέγγιση του λογοτεχνικού βιβλίου αποτελείται από τρεις φάσεις: (Α φάση) πριν την ανάγνωση, (Β φάση) κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης, (Γ φάση) μετά την ανάγνωση. Για κάθε φάση δίνονται ενδεικτικές δραστηριότητες. Οι δραστηριότητες δεν είναι δεσμευτικές. Έχουν ως στόχο να αποτελέσουν έμπνευση και να δώσουν ιδέες σε όποια/ο συνάδερφο αποφασίσει να ασχοληθεί με το συγκεκριμένο λογοτεχνικό βιβλίο στη Β΄Γυμνασίου. Βασική φιλοσοφία του νέου προγράμματος σπουδών για το εκτενές λογοτεχνικό έργο αποτελεί η ανάγνωση του εντός της σχολικής τάξης, τουλάχιστον του μεγαλύτερου μέρους του βιβλίου. Προς διευκόλυνσή σας στο παράρτημα, εκτός από φύλλα εργασίας, θα βρείτε ημερολόγιο αναγνώστη/τριας. Τέλος, να σημειωθεί ότι οι περισσότερες από τις προτεινόμενες δραστηριότητες έχουν εφαρμοστεί στην τάξη.