Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο από τον εκπαιδευτικό όσο και από τους μαθητές σε περιβάλλον τάξης ή εργαστηρίου. Ο προτεινόμενος τρόπος χρήσης είναι: Ο εκπαιδευτικός παρουσιάζει αρχικά τη λειτουργία της διαγραφής κόμβου σε συνδεδεμένη λίστα. Στη συνέχεια εκτελείται η προσομοίωση βήμα-βήμα, με έμφαση στις αλλαγές των δεικτών και στη σύνδεση των κόμβων. Οι μαθητές μπορούν να αλληλεπιδράσουν με το αντικείμενο, χρησιμοποιώντας τα κουμπιά ελέγχου (Αρχή, Βήμα, Παύση). Η ταχύτητα εκτέλεσης μπορεί να ρυθμιστεί ανάλογα με το επίπεδο κατανόησης των μαθητών. Προτείνεται η ενεργοποίηση της εμφάνισης κώδικα για σύνδεση της οπτικοποίησης με τον αλγόριθμο. Το αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί: για εισαγωγή της έννοιας, για εμπέδωση μέσω παρατήρησης, ή για επανάληψη πριν από αξιολόγηση.