Το αντικείμενο την Κυκλοφοριακής αγωγής μπορεί να γίνει με Παρουσίαση και στην συνέχεια να υπάρχει αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές με τον εκπαιδευτικό με συζήτηση και διάλογο- ερωτήσεις και απαντήσεις. Στο δεύτερο μέρος μπορεί να πραγματοποιηθεί μία επίδειξη στο προαύλιο του σχολείου ή σε κάποιο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής χρησιμοποιώντας οι μαθητές τα ποδήλατα τους και μέσα από το βίωμα να μάθουν τα σήματα την τοποθέτηση του κράνους και τον Κ.Ο.Κ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ - ΣΤΟΧΟΙ Σε επίπεδο γνώσεων α. Να να κατανοήσουν τον Κ.Ο.Κ β. Να γνωρίσουν την χρησιμότητα του κράνους και της ζώνης ασφαλείας σε όλα τα οχήματα που κυκλοφορούν στους δημόσιους δρόμους γ. Να γνωρίσουν τα μέρη και τα είδη ενός ποδηλάτου δ. Να μάθουν για πλεονεκτήματα της άσκηση και της μετακίνησης με το ποδήλατο Σε επίπεδο δεξιοτήτων α. Να εφαρμόσουν σωστά τα σήματα β. Να αναπτύξουν δεξιότητες για το πώς μπορούν να κυκλοφορούν με ασφάλεια με το ποδήλατο τους γ. Δραστηριότητες και Δράσεις με το ποδήλατο Σε επίπεδο στάσεων α.Μοιράζομαι τον δρόμο β. Να σέβονται οι οδηγοί των οχημάτων όλα τα μέσα μεταφοράς ανεξάρτητα μεγέθους γ. Να προσέχουν τους ποδηλάτες