Άλμα σε μηκος
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο που προσομοιώνει το άλμα σε μήκος ενός αθλητή. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η διερεύνηση των επιμέρους παραμέτρων ενός άλματος (ταχύτητα, γωνία απογείωσης, ύψος του κέντρου βάρους του σώματος του αθλητή) και η κατανόηση της επίδρασής τους στην τελική επίδοση του αθλητή. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να ελέγξουν την ταχύτητα εκτέλεσης της προσομοίωσης, ώστε να παρατηρήσουν όλες τις φάσεις του άλματος και την τεχνική του. Επιπλέον, προτείνονται δραστηριότητες διερεύνησης, μέσω των οποίων οι μαθητές προτρέπονται να μεταβάλουν τις παραμέτρους του άλματος και να πειραματιστούν με καθεμία από αυτές, προκειμένου να επιτύχουν τη μέγιστη δυνατή επίδοση.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να αξιοποιηθεί από τον εκπαιδευτικό στο σχολικό εργαστήριο υπολογιστών σε ομάδες δύο ή τριών μαθητών ανά υπολογιστή, είτε αυτόνομα είτε σε συνδυασμό με άλλες διδακτικές / μαθησιακές ενέργειες. Οι μαθητές σε κάθε ομάδα συνεργάζονται και, μεταβάλλοντας μεμονωμένες παραμέτρους, διερευνούν την επίδραση κάθε παραμέτρου στην επίδοση. Κατόπιν, προσπαθούν να επιτύχουν τη μέγιστη δυνατή επίδοση, μεταβάλλοντας όλες τις παραμέτρους. Μετά την αλληλεπίδραση με το μαθησιακό αντικείμενο, προτείνεται χρήση προβολικού για συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης. Συνιστάται να ακολουθεί πρακτική εφαρμογή στο πεδίο.
KEYWORDS
άλμα σε μήκος στίβος ταχύτητα γωνία απογείωσης κέντρο βάρους επίδοση


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
12 - 15
INTENDED END USER
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
FORMAT
application/zip
SIZE
2201.309 (KΒ)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8521/11347
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα
METADATA PROVIDER
Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
VERSION
1.0 (final)
CREATION DATE
14/02/2020
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
Physical Education Physical EducationPhysical Education > Sports - Dance Sports - DanceSports - Dance > Track and field Track and fieldTrack and field
Physical Education Physical EducationPhysical Education > Mental skills Mental skillsMental skills > Problem solving Problem solvingProblem solving
TEACHING APPROACH
cognitivist > inquiry learning
EDUCATIONAL OBJECTIVE
cognitive > process > to understand
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
pedagogical design group member: Ιάκωβος Μαστρογιάννης [ΙΤΥΕ], Σοφία Σωτηρίου [ΙΤΥΕ]
content editor: Ιάκωβος Μαστρογιάννης [ΙΤΥΕ], Σοφία Σωτηρίου [ΙΤΥΕ]
technical implementer: Ιάκωβος Μαστρογιάννης [ΙΤΥΕ], Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ]
team coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου [ΙΤΥΕ]
scientific coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου [ΙΤΥΕ]
instructional designer: Μαρίνα Παπαστεργίου [ΙΤΥΕ]
graphical designer: Γιώργος Πισκοπάνης [ΙΤΥΕ]
METADATA CONTRIBUTORS
metadata author: Ιάκωβος Μαστρογιάννης [ΙΤΥΕ]
metadata validator: Τζένη Οικονομίδου [ΙΤΥΕ]
scientific metadata coordinator: Μαρίνα Παπαστεργίου [ΙΤΥΕ]
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: ΙΤΥΕ
publisher: ΙΤΥΕ
metadata licensor: ΙΤΥΕ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
funder: ΥΠΑΙΘ
funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
duration: 2017-2018
main beneficiary / contractor: CTI
coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
project / program partners: ΙΤΥΕ
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ
metadata funder: ΥΠΑΙΘ
metadata funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
funding framework: ΕΣΠΑ 2014-2020, ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ
metadata authoring program / project duration: 2017-2018
metadata main beneficiary / contractor: CTI
metadata coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου
metadata project / program partners: ΙΤΥΕ
QUALITY SEALS  
seal image metadata seal image
LICENSE