Η διαδραστική εικόνα για τον οπλισμό και την εξάρτυση ενός αρχαίου Έλληνα οπλίτη αποτελεί αυτόνομο μαθησιακό αντικείμενο και παρέχει το απαραίτητο πληροφοριακό υλικό για τη μελέτη του εξεταζόμενου θέματος με διακριτή διάρθρωση των επιμέρους υποθεμάτων. Η διδακτική αξιοποίησή του μπορεί να γίνει συνδυαστικά και με άλλες διδακτικές και μαθησιακές ενέργειες που αφορούν στην ανάδειξη και κατανόηση του ιστορικού θέματος, σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της σχολικής τάξης, πολλαπλασιάζοντας με αυτόν τον τρόπο τις δυνατότητες της διδακτικής και μαθησιακής αξιοποίησής του. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να επεξεργαστούν πληροφοριακό υλικό και ιστορικές πηγές για τα κύρια στοιχεία του οπλισμού και της εξάρτυσης, καθώς και να διακρίνουν και να κατανοήσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες τους. Επίσης, σε συνοδευτική δραστηριότητα εμπέδωσης μπορούν να διακρίνουν εκ νέου τα επιμέρους χαρακτηριστικά και να τα αντιστοιχίσουν με σημεία της εικόνας.