Η ενέργεια για τα παιδιά: Σχετίζεται με ζωντανούς οργανισμούς και ιδιαίτερα με τον άνθρωπο. Χωρίς αυτήν θα ήταν κουρασμένοι, άτονοι, βαριεστημένοι. Είναι αποθηκευμένη σε ορισμένα αντικείμενα γιατί μόνο αυτά είναι ικανά να προκαλούν αλλαγές. Συνδέεται με τη δύναμη και την κίνηση Είναι ρευστό, ή κάτι συνώνυμο με τη λέξη «καύσιμο» Δεν θεωρείται απαραίτητη τη διατήρηση της ενέργειας Στόχοι του σύντομου διαδραστικού βίντεο (άσκησης) είναι ο μαθητής/τρια: Να προσδιορίζει σε γενικές γραμμές τις έννοιες έργο, ενέργεια, μορφές μηχανικής ενέργειας, διατήρηση μηχανικής ενέργειας Να διαχωρίζει ως ένα βαθμό το έργο από την ενέργεια Να διακρίνει και να περιγράφει συνοπτικά στις καθημερινές δραστηριότητες την παρουσία της μηχανικής ενέργειας και τις αλλαγές της. Η δυνατότητα επανάληψης ή/και αποκάλυψης των λαθών στη διαδραστική άσκηση δίνει στο παιδί τη ευκαιρία να μαθαίνει από τα λάθη του και να ανατροφοδοτεί τη σκέψη. Ο καθηγητής από την πλευρά του καθοδηγεί τη σκέψη, διορθώνει τις παρανοήσεις και αντιμετωπίζει τις αντιστάσεις στοχεύοντας στην αλλαγή των αρχικών απόψεων.