ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΛΜΑ ΕΠΙ ΚΟΝΤΩ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΑΞΙΟΛΟΓΩ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

Άλμα επί Κοντώ και Διατήρηση Μηχανικής Ενέργειας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Στεφανίδη - Κυριακοπούλου, χρυσό και ασημένιο μετάλλιο στους αγώνες στίβου Βερολίνου 2018. Εναλλαγή της κινητικής και δυναμικής ενέργειας με τη μηχανική να παραμένει σταθερή

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

ΣΚΑΛΤΣΑΣ ΗΛΙΑΣ

Ημερομηνία Δημοσίευσης: 24-03-2021

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Για παιδαγωγική και διδακτική αξιοποίηση Το διαδραστικό βίντεο με την απαραίτητη επεξεργασία μετατράπηκε σε σύντομο πολύτιμο εικονικό εργαστήριο που αποτελεί ιδανική λύση για την προσέγγιση του έργου, της μηχανικής ενέργειας και της διατήρησής της. Αξιοποιεί βιωματικές εμπειρίες του μαθητή/τριας (αθλητισμός), τον παροτρύνει να παρατηρεί, να προβλέπει και να συγκρίνει, να ταξινομεί, να γενικεύει, να επαληθεύει και να ελέγχει τις υποθέσεις του. Η χρήση του εποπτικού υλικού διεγείρει το ενδιαφέρον, οργανώνει και ανατροφοδοτεί την αυτοδιδασκαλία και προσεγγίζει περιοχές γνώσης που δεν είναι εύκολα προσβάσιμες με άλλα διδακτικά μέσα. Μέσω του αθλητισμού και των προτύπων που αναπτύσσονται, το παιδί, ωθείται σε αλλαγή της στάσης και της αντίληψής του σχετικά με προαντιλήψεις που έχει για το έργο, τη μηχανική ενέργεια και τη διατήρησή της και τις παρανοήσεις που σχετίζονται με αυτά.
Η ενέργεια για τα παιδιά: Σχετίζεται με ζωντανούς οργανισμούς και ιδιαίτερα με τον άνθρωπο. Χωρίς αυτήν θα ήταν κουρασμένοι, άτονοι, βαριεστημένοι. Είναι αποθηκευμένη σε ορισμένα αντικείμενα γιατί μόνο αυτά είναι ικανά να προκαλούν αλλαγές. Συνδέεται με τη δύναμη και την κίνηση Είναι ρευστό, ή κάτι συνώνυμο με τη λέξη «καύσιμο» Δεν θεωρείται απαραίτητη τη διατήρηση της ενέργειας Στόχοι του σύντομου διαδραστικού βίντεο (άσκησης) είναι ο μαθητής/τρια: Να προσδιορίζει σε γενικές γραμμές τις έννοιες έργο, ενέργεια, μορφές μηχανικής ενέργειας, διατήρηση μηχανικής ενέργειας Να διαχωρίζει ως ένα βαθμό το έργο από την ενέργεια Να διακρίνει και να περιγράφει συνοπτικά στις καθημερινές δραστηριότητες την παρουσία της μηχανικής ενέργειας και τις αλλαγές της. Η δυνατότητα επανάληψης ή/και αποκάλυψης των λαθών στη διαδραστική άσκηση δίνει στο παιδί τη ευκαιρία να μαθαίνει από τα λάθη του και να ανατροφοδοτεί τη σκέψη. Ο καθηγητής από την πλευρά του καθοδηγεί τη σκέψη, διορθώνει τις παρανοήσεις και αντιμετωπίζει τις αντιστάσεις στοχεύοντας στην αλλαγή των αρχικών απόψεων.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/1739

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ugc/8525/1739

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

Φυσική Β Γυμνασίου Διατήρηση Μηχανικής Ενέργειας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )

Ποιότητα περιεχομένου

Ευκολία στη χρήση

Αποτελεσματικότητα

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

14-15

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

application/h5p (64.3 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Φυσική > Ενέργεια > Διατήρηση μηχανικής ενέργειας

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

βίντεο, ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

e-me content

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Σύλληψη: Ηλίας Σκαλτσάς

Δημιουργία: Ηλίας Σκαλτσάς

Πάροχος περιεχομένου: ΕΡΤ2, ιστοσελίδα themakaitheama.com

ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΣΚΑΛΤΣΑΣ ΗΛΙΑΣ

Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ

Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΣΚΑΛΤΣΑΣ ΗΛΙΑΣ

Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/1739

ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ

Στοιχεία αναφοράς

Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0

Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα

ΣΧΟΛΙΑ ΧΡΗΣΤΩΝ

Για να αξιολογήσετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα

Αναφορά Σχολίου

Αναφορά

Ακύρωση

Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.

Κλείσιμο

Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies. Το κατάλαβα Περισσότερα

Photodentro UGC v4.0 | powered by DSpace open source repository software

Η υπηρεσία αναπτύχθηκε από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο των έργων «Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων» (Ψηφιακό Σχολείο Ι) του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και «Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων» (Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ) του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020, με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο. Συντηρείται και ενημερώνεται με χρηματοδότηση από το ΥΠΑΙΘ, στο πλαίσιο έργου υποστήριξης και συντήρησης των υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘ από το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ.