Στόχοι του βίντεο είναι : α)να εξυπηρετήσει και να διευκολύνει το διδάσκοντα κατά τη διδασκαλία των ενοτήτων :“Περιοδικός πίνακας” - “Αλκάλια”. β)Να βοηθήσει το μαθητή ώστε να μπορεί : 1.Να χρησιμοποιεί το “Διαγώνιο κανόνα” για την οικοδόμηση του ηλεκτρονιακού περιβλήματος των ατόμων των αλκαλίων. 2. Να συσχετίζει τη δομή με τη θέση των αλκαλίων στον περιοδικό πίνακα. 3.Να αναφέρει κοινές ιδιότητες των αλκαλίων . 4.Να συσχετίζει τη χημική συμπεριφορά με την ατομική ακτίνα και την ενέργεια ιοντισμού. 5.Να διαπιστώνει πειραματικά ορισμένες φυσικές και χημικές ιδιότητες του νατρίου και του καλίου. 6.Να γράφει τις εξισώσεις της αντίδρασης των αλκαλίων με το νερό. Μετά την παρακολούθηση του βίντεο ο μαθητής θα μπορεί να απαντήσει σε διάφορα ερωτήματα, μερικά εκ των οποίων είναι: -Ποιά είναι τα χημικά στοιχεία που ανήκουν στα αλκάλια; -Πως γίνεται η κατανομή των ηλεκτρονίων κατά την οικοδόμηση του ηλεκτρονιακού περιβλήματος των ατόμων των αλκαλίων; - Ποιό είναι το κοινό χαρακτηριστικό των αλκαλίων;-Γιατί έχουν όλα παρόμοια συμεριφορά;-Πώς μεταβάλλεται η ακτίνα καθώς κινούμαστε από πάνω πρός τα κάτω μέσα στην ομάδα των αλκαλίων; -Πως μεταβάλλεται η Εi1 σε σχέση με την ακτίνα; - Γιατί το Καίσιο αντιδρά περισσότερο εκρηκτικά από το Λίθιο; - Γιατί τα αλκάλια αντιδρούν με το Νερό; -Γιατί μεταβάλλεται το χρώμα της Φαινολοφθαλεϊνης κατα την αντίδραση του Νατρίου με το νερό; - Γιατί το Κατιόν του Ρουβιδίου είναι πιο δραστικό από το κατιόν του Νατρίου; -Γιατί το νάτριο βρίσκεται στην Πρώτη ομάδα και στην 3η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα; - Γιατί τα αλκάλια ανήκουν στον τομέα “S” ;-Ποιό από τα αλκάλια έχει όνομα ελληνικής καταγωγής;- Ποιό είναι το πιο ηλεκτροθετικό από όλα τα αλκάλια; -Πιο από τα αλκάλια είναι το πιο μαλακό μέταλλο;-Ποιές είναι οι κοινές ιδιότητες των αλκαλίων; κ.αλ.