Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΛΚΑΛΙΑ-ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ

JW Player goes here
Άνοιγμα icon
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
ΑΛΚΑΛΙΑ-ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΘΕΣΗ ΣΤΟΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ
 ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Στο βίντεο παρουσιάζεται αρχικά και ξεχωριστά για το κάθε ένα από τα αλκάλια : α)Ο τρόπος οικοδόμησης του ηλεκτρονικού περιβλήματος τους και η σχέση της ηλεκτρονικής δομής με τη θέση που αυτά κατέχουν στον περιοδικό πίνακα.(ομάδα-περίοδο-τομέα). β)Δίνονται επίσης κάποιες γενικές πληροφορίες για την προέλευση του ονόματος των αλκαλίων και χαρακτηριστικές τους ιδιότητες . γ)Στη συνέχεια συσχετίζεται ο ρόλος της Ατομικής ακτίνας των αλκαλίων και της Ενέργειας Πρώτου Ιοντισμού τους, με τη χημική συμπεριφορά και τη δραστικότητα τους. γ)Ακολουθεί το Πείραμα (που πραγματοποιήθηκε στο σχολικό εργαστήριο Φ.Ε.) “Η αντίδραση του νατρίου με το νερό” και παρουσιάζεται “Ο μηχανισμός της αντίδρασης των αλκαλίων με το νερό” – με προσομοίωση.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ (ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 17-02-2022
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Στόχοι του βίντεο είναι : α)να εξυπηρετήσει και να διευκολύνει το διδάσκοντα κατά τη διδασκαλία των ενοτήτων :“Περιοδικός πίνακας” - “Αλκάλια”. β)Να βοηθήσει το μαθητή ώστε να μπορεί : 1.Να χρησιμοποιεί το “Διαγώνιο κανόνα” για την οικοδόμηση του ηλεκτρονιακού περιβλήματος των ατόμων των αλκαλίων. 2. Να συσχετίζει τη δομή με τη θέση των αλκαλίων στον περιοδικό πίνακα. 3.Να αναφέρει κοινές ιδιότητες των αλκαλίων . 4.Να συσχετίζει τη χημική συμπεριφορά με την ατομική ακτίνα και την ενέργεια ιοντισμού. 5.Να διαπιστώνει πειραματικά ορισμένες φυσικές και χημικές ιδιότητες του νατρίου και του καλίου. 6.Να γράφει τις εξισώσεις της αντίδρασης των αλκαλίων με το νερό. Μετά την παρακολούθηση του βίντεο ο μαθητής θα μπορεί να απαντήσει σε διάφορα ερωτήματα, μερικά εκ των οποίων είναι: -Ποιά είναι τα χημικά στοιχεία που ανήκουν στα αλκάλια; -Πως γίνεται η κατανομή των ηλεκτρονίων κατά την οικοδόμηση του ηλεκτρονιακού περιβλήματος των ατόμων των αλκαλίων; - Ποιό είναι το κοινό χαρακτηριστικό των αλκαλίων;-Γιατί έχουν όλα παρόμοια συμεριφορά;-Πώς μεταβάλλεται η ακτίνα καθώς κινούμαστε από πάνω πρός τα κάτω μέσα στην ομάδα των αλκαλίων; -Πως μεταβάλλεται η Εi1 σε σχέση με την ακτίνα; - Γιατί το Καίσιο αντιδρά περισσότερο εκρηκτικά από το Λίθιο; - Γιατί τα αλκάλια αντιδρούν με το Νερό; -Γιατί μεταβάλλεται το χρώμα της Φαινολοφθαλεϊνης κατα την αντίδραση του Νατρίου με το νερό; - Γιατί το Κατιόν του Ρουβιδίου είναι πιο δραστικό από το κατιόν του Νατρίου; -Γιατί το νάτριο βρίσκεται στην Πρώτη ομάδα και στην 3η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα; - Γιατί τα αλκάλια ανήκουν στον τομέα “S” ;-Ποιό από τα αλκάλια έχει όνομα ελληνικής καταγωγής;- Ποιό είναι το πιο ηλεκτροθετικό από όλα τα αλκάλια; -Πιο από τα αλκάλια είναι το πιο μαλακό μέταλλο;-Ποιές είναι οι κοινές ιδιότητες των αλκαλίων; κ.αλ.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/2099
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ΑΛΚΑΛΙΑ ΑΛΚΑΛΙΜΕΤΑΛΛΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΙΘΙΟ ΝΑΤΡΙΟ ΚΑΛΙΟ ΡΟΥΒΙΔΙΟ ΚΑΙΣΙΟ.ΦΡΑΓΚΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΚΤΙΝΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΙΟΝΤΙΣΜΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΝΑΤΡΙΟΥ ΜΕ ΝΕΡΟ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
16-20
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
video/mp4 (242.86 MB)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Χημεία > Άτομα και μόρια > Δομή ατόμου
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
βίντεο, οπτικοποίηση
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Δημιουργία: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ
Δημιουργία πρωτότυπου έργου: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/2099
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο