Ο γενικός στόχος του μαθήματος που παρουσιάζεται αναλυτικά στο διδακτικό σενάριο είναι να εξοικειώσει τους μαθητές με ένα έργο τέχνης και να πυροδοτήσει την περιέργεια και τη δημιουργικότητά τους. Το διδακτικό σενάριο μπορεί να αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς αγγλικής γλώσσας που θα ήθελαν να χρησιμοποιήσουν καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα τους όπως: Ο Έντεχνος Συλλογισμός Ευρύτεροι στόχοι στο πλαίσιο της παραπάνω προσέγγισης είναι οι μαθητές: >Να καταλάβουν ότι η τέχνη μπορεί να μας μιλήσει για ανθρώπους και πράγματα. >Να καταλάβουν ότι η τέχνη μπορεί να μας πει για το πώς ζούσαν τα παιδιά στο παρελθόν. >Να κατανοήσουν ότι οι καλλιτέχνες μπορούν να χρησιμοποιήσουν την τέχνη για να μεταδώσουν μηνύματα. Η Ανεστραμμένη Τάξη Ευρύτεροι στόχοι στο πλαίσιο της παραπάνω προσέγγισης είναι οι μαθητές: >Να εξερευνήσουν τα παιχνίδια που παίζουν τα παιδιά στο έργο τέχνης. >Να τραβήξουν φωτογραφίες ομάδων που συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες. >Να εξοικειωθούν με την πλατφόρμα Europeana. >Να συζητήσουν και να εξερευνήσουν την Europeana ως πηγή ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς. Η Διαφοροποιημένη Διδασκαλία Ευρύτεροι στόχοι στο πλαίσιο της παραπάνω προσέγγισης είναι οι μαθητές: >Να παρατηρήσουν παιδιά που απεικονίζονται στο έργο τέχνης και να μπορούν να εξηγήσουν τι βλέπουν, ποια μπορεί να είναι τα παιδιά, τι κάνουν, πώς μπορεί να αισθάνονται κ.λπ. >Να χρησιμοποιήσουν τον απλό ενεστώτα στην αγγλική γλώσσα για να εκφράσουν συνήθειες. >Να χρησιμοποιήσουν τον ενεστώτα διαρκείας στην αγγλική γλώσσα για να περιγράψουν μια εικόνα. >Να μάθουν νέο λεξιλόγιο με τη χρήση της τεχνολογίας (αθλήματα, παιχνίδια). Η χρήση ΤΠΕ >Οι εκπαιδευτικοί να εντάξουν τις ΤΠΕ στο μάθημα τους ουσιαστικά και δημιουργικά. >Οι μαθητές να χρησιμοποιήσουν συγκεκριμένες δεξιότητες πολυμέσων και τεχνολογίας, >να δημιουργήσουν ένα βίντεο που δείχνει πώς παίζουμε παιχνίδια με φίλους, >να ανεβάσουν τα βίντεο σε πλατφόρμα εικονικής πραγματικότητας (Mozilla Hubs).