AI vs Human: Who Describes Better?
METADATA PROVIDER   
 
LEARNING OBJECT PROVIDER  
 
SHARE
RATE
CHOOSE
USE   
DESCRIPTION
Το μαθησιακό αντικείμενο «AI vs Human: Who Describes Better?» είναι μια διαδραστική δραστηριότητα H5P, στην οποία οι μαθητές/τριες παρατηρούν τον πίνακα «Lady with an Ermine» του Leonardo da Vinci και διαβάζουν δύο σύντομες περιγραφές στα Αγγλικά. Η μία έχει γραφτεί από άνθρωπο και η άλλη από εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης. Οι μαθητές/τριες καλούνται να επιλέξουν ποια περιγραφή θεωρούν ότι είναι ανθρώπινη και να αιτιολογήσουν τη σκέψη τους, αναπτύσσοντας δεξιότητες κριτικού και ψηφιακού γραμματισμού. Η δραστηριότητα ενισχύει την παρατήρηση οπτικών λεπτομερειών, τη γλωσσική επίγνωση και τη διάκριση ύφους σε περιγραφικά κείμενα, ενώ ταυτόχρονα εισάγει τους μαθητές στην υπεύθυνη και αναστοχαστική χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση.

EDUCATIONAL DESCRIPTION
Το αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μάθημα Αγγλικών (επίπεδο Β2+–C1) ή σε διαθεματική διδασκαλία με το μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης. Η δραστηριότητα προβάλλεται μέσω διαδραστικού πίνακα ή υπολογιστή και λειτουργεί ως ερέθισμα για συζήτηση γύρω από την περιγραφή οπτικού υλικού και τη διάκριση ανθρώπινου και τεχνητά παραγόμενου λόγου. Ο/Η εκπαιδευτικός προτρέπει τους μαθητές/τριες να παρατηρήσουν προσεκτικά το έργο τέχνης και να συγκρίνουν τις δύο περιγραφές, επιλέγοντας ποια θεωρούν ότι έχει γραφτεί από άνθρωπο. Η επιλογή συνοδεύεται από ανατροφοδότηση που υποστηρίζει την κριτική σκέψη. Μετά την ολοκλήρωση της άσκησης, προτείνεται σύντομη συζήτηση στην ολομέλεια σχετικά με το ύφος των περιγραφών, τα στοιχεία που υποδήλωσαν την ανθρώπινη γραφή και τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στη γλωσσική παραγωγή. Το αντικείμενο μπορεί να αποτελέσει εισαγωγή σε μάθημα σχετικό με την περιγραφή εικόνων, τον κριτικό ψηφιακό γραμματισμό ή την υπεύθυνη χρήση της ΤΝ στην εκπαίδευση.
KEYWORDS
English " " AI literacy " " Renaissance " " Visual Literacy " " Digital Literacy


LEARNER CHARACTERISTICS
EDUCATIONAL CONTEXT
TYPICAL AGE RANGE
16 - 17
FOREIGN LANGUAGE COMPETENCES
TECHNICAL INFORMATION
METADATA PAGE URL
RESOURCE URL
FORMAT
application/h5p
SIZE
1248.779 (KΒ)
TECHNICAL REQUIREMENTS
Το μαθησιακό αντικείμενο λειτουργεί ως σύντομη διαδραστική άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου. Ο/η μαθητής/τρια παρατηρεί τον πίνακα που εμφανίζεται στην οθόνη και διαβάζει δύο σύντομες περιγραφές στα Αγγλικά. Στη συνέχεια επιλέγει ποια από τις δύο θεωρεί ότι έχει γραφτεί από άνθρωπο. Με την επιλογή εμφανίζεται άμεση ανατροφοδότηση που τον/την καθοδηγεί στην κατανόηση των χαρακτηριστικών του ανθρώπινου και του τεχνητά παραγόμενου λόγου. Η δραστηριότητα μπορεί να προβληθεί σε διαδραστικό πίνακα, υπολογιστή ή tablet και δεν απαιτεί πρόσθετο λογισμικό. Προτείνεται να ενταχθεί σε μάθημα Αγγλικής Γλώσσας (Β2+–C1), σε ενότητες περιγραφής εικόνας, κριτικού ψηφιακού γραμματισμού ή υπεύθυνης χρήσης τεχνητής νοημοσύνης. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο ως εισαγωγική δραστηριότητα όσο και ως αφορμή για συζήτηση σε μικρές ομάδες ή στην ολομέλεια.
OTHER TECHNICAL REQUIREMENTS
Το μαθησιακό αντικείμενο είναι υλοποιημένο σε H5P (HTML5) και λειτουργεί σε όλους τους σύγχρονους φυλλομετρητές χωρίς πρόσθετο λογισμικό.
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8525/3601
ADDITIONAL INFORMATION
LEARNING OBJECT PROVIDER
Photodentro UGC
METADATA PROVIDER
Photodentro UGC
CLASSIFICATION
LEARNING RESOURCE TYPE
SUBJECT AREA
English Language English LanguageEnglish Language > Literature - Art - Culture Literature - Art - CultureLiterature - Art - Culture > Reading ReadingReading
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
initiator: Αντωνάκου Αικατερίνη
creator: Αντωνάκου Αικατερίνη
editor: Αντωνάκου Αικατερίνη
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
licensor: ΑΝΤΩΝΑΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
publisher: ΙΤΥΕ
metadata licensor: ΑΝΤΩΝΑΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
metadata publisher: ΙΤΥΕ
QUALITY SEALS  
LICENSE