Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας ως αφόρμηση για να γνωρίσουν οι μαθητές τη μορφή του ανθρωπογενούς περιβάλλοντος μέσα από τη μελέτη του χάρτη σε συνδυασμό με κείμενα περιηγητών και ιστορικών. Οι μαθητές μέσα από την επεξεργασία αυτή θα συγκεντρώσουν πληροφορίες για την κοινωνική, οικονομική και πολιτική οργάνωση του νησιού κατά την περίοδο της Λατινοκρατίας (1204-1669). Επίσης, στο Λύκειο θα μπορούσαν οι μαθητές να εργαστούν ομαδοσυνεργατικά για να επισημάνουν και να ερμηνεύσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των βενετοκρατούμενων περιοχών (Κύπρος, Κρήτη, Επτάνησα) δημιουργώντας μια παρουσίαση ή ένα κείμενο με τα πορίσματα της έρευνάς τους