Η φωτογραφία μπορεί να αξιοποιηθεί κατά τη διδασκαλία της Αρχαίας Ιστορίας για την ανάδειξη της σημασίας του παριανού μαρμάρου στην αρχαιότητα. Μπορεί να γίνουν διαθεματικές προεκτάσεις στα μαθήματα της Τεχνολογίας και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ώστε οι μαθητές να προσεγγίσουν τις τεχνολογικές και επιστημονικές γνώσεις της αρχαιότητας, αλλά και να σκεφτούν σε σχέση με τη διατήρηση ενός πολιτιστικού αποθέματος που απορρέει από τη διαχρονική ανθρωπογενή παρέμβαση στο φυσικό περιβάλλον. Προτείνονται συνεργατικές δραστηριότητες που θα αποσκοπούν στην ανασύσταση της αλυσίδας παραγωγής και χρήσης του μαρμάρου κατά την αρχαιότητα, στην εκτίμηση των προϊόντων τέχνης από μάρμαρο, καθώς και στη συνειδητοποίηση της οικονομικής σημασίας της συγκεκριμένης πρώτης ύλης. Το γεγονός ότι η φωτογραφία περιλαμβάνεται σε ένα περιηγητικό κείμενο μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση ώστε οι μαθητές να κινηθούν, εργαζόμενοι σε ομάδες, στον άξονα της αναζήτησης, μέσω του διαδικτύου ή από άλλες πηγές, και της παρουσίασης από τους ίδιους και άλλων αρχαίων και σύγχρονων λατομείων μαρμάρου, αναδεικνύοντας, ταυτόχρονα, την ιδιαίτερη σημασία τους.