Περιβάλλον για τη διδασκαλία και κατασκευή γεωμετρικών εννοιών μέσα από πειραματισμό. Το Cabri Geometry II είναι ένα ισχυρό εργαλείο για τη διδασκαλία της Γεωμετρίας και της Τριγωνομετρίας. Ο σχεδιασμός και η κατασκευή του στηρίχθηκαν σε πολύχρονες έρευνες στην περιοχή της Διδακτικής των Μαθηματικών. Είναι ένα δοκιμασμένο διεθνώς εργαλείο μάθησης και η διεθνής βιβλιογραφία και τεκμηρίωση που υπάρχει το καθιστά μοναδικό στο είδος του εκπαιδευτικό λογισμικό. Το Cabri Geometry II δεν υποστηρίξει απλά μια εναλλακτική μορφή διδασκαλίας, αλλά είναι ιδανικό για την οργάνωση δραστηριοτήτων διερευνητικής μάθησης, στο σχολικό εργαστήριο και στο σπίτι καθώς όχι μόνο αξιοποιεί τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών αλλά λαμβάνει υπόψη τις νέες τάσεις για διερευνητική προσέγγιση στη σχεδίαση του λογισμικού (με πολλαπλές αναπαραστάσεις, άμεσο χειρισμό κ.τ.λ.). Το Cabri Geometry II προσφέρει ένα θεματικό πλαίσιο το οποίο διευρύνει την φαντασία των ενεργητικά ενασχολούμενων με αυτό δημιουργώντας κίνητρο για μάθηση. Η δυνατότητα σχεδίασης και κατασκευής δισδιάστατων αντικειμένων προσφέρει την δυνατότητα ενεργητικής ενασχόλησης των μαθητών και εμπλουτίζει τις γνωστικές και μεταγνωστικές τους εικόνες. Ως εργαλείο μάθησης, το Cabri Geometry II αποτελείται από ‘εικόνες’ οι οποίες παίζουν τον ρόλο ‘φυσικών μεταφορών ή/και ‘οπτικών αναπαραστάσεων’ μαθηματικών εννοιών με δυνατότητα διαβάθμισης της γνωστικής τους επεξεργασίας (π.χ. διαισθητική, πρακτική και φορμαλιστική επεξεργασία εννοιών). Έτσι, η χρήση της γεωμετρίας γίνεται μέσω οπτικών και λεκτικών κωδίκων οι οποίοι με την κατάλληλη διδακτική παρέμβαση (π.χ. προτεινόμενη μέσα από ένα διδακτικό σενάριο, ή/και με την παρέμβαση του καθηγητή) βοηθούν στην εποικοδόμηση μαθηματικών εννοιών.