Το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται, προκειμένου να επαναλάβουν οι μαθητές υπάρχουσες γνώσεις και, μέσα από το παιχνίδι, να εξασκηθούν τόσο στην κατανόηση όσο και στην παραγωγή προφορικού λόγου. Ακόμη, μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση για συζήτηση, προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές στο θέμα της εκμετάλλευσης των ζώων στο τσίρκο. Το εκπαιδευτικό σενάριο μπορεί, επίσης, να αξιοποιηθεί για διαθεματικές προσεγγίσεις με τα Εικαστικά (χειροτεχνία, ζωγραφική) και τη Θεατρική Αγωγή (υλοποίηση θεατρικού δρώμενου, παντομίμα), καθώς και για να ασκηθούν οι μαθητές στο να ακολουθούν κανόνες.