Ο γενικός σκοπός του παρόντος φύλλου εργασίας είναι να καταστούν οι μαθητές ικανοί να αντιλαμβάνονται και να εφαρμόζουν τη σειριακή διάταξη γεγονότων και τη μετάβαση (transition) μεταξύ διαφορετικών σκηνών για τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης ψηφιακής ιστορίας στο ScratchJr. Οι μαθητές σε ομάδες λειτουργούν ως «ψηφιακοί σκηνοθέτες» και προγραμματίζουν μια ιστορία εναλλαγής μέρας και νύχτας, συνδέοντας διαφορετικές σκηνές.