Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον/την εκπαιδευτικό ως υποστηρικτικό υλικό διδασκαλίας στο μάθημα της Ναυτικής Μηχανολογίας, των Βοηθητικών Μηχανημάτων Πλοίου ή της Τήρησης Φυλακής Μηχανοστασίου. Προτείνεται αρχικά να γίνει σύντομη εισαγωγή στον ρόλο του boiler στο πλοίο και στη σημασία του τρίπτυχου ασφάλειας: νερό, φλόγα και πίεση. Στη συνέχεια, οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν το animation, να εντοπίσουν τα βασικά εξαρτήματα του συστήματος, να αναγνωρίσουν τη ροή του feed water και του ατμού και να απαντήσουν στις ενσωματωμένες δραστηριότητες και ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης. Το αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί είτε σε μετωπική διδασκαλία με προβολή στον διαδραστικό πίνακα είτε σε ατομική ή ομαδική εργασία μαθητών σε υπολογιστή. Ιδιαίτερη έμφαση μπορεί να δοθεί στη διαγνωστική σκέψη των μαθητών, δηλαδή στην αναγνώριση πιθανών αιτιών χαμηλής στάθμης νερού, απώλειας φλόγας, διακύμανσης πίεσης ατμού ή προβλημάτων τροφοδοσίας νερού, καθώς και στη σύνταξη σύντομης τεχνικής αναφοράς φυλακής.