Μόνο σε Aποθετήρια «Φωτόδεντρο»
Kαι σε Yλικό Xρηστών
Καθαρισμός ενεργών φίλτρων
Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
Ein Teil der Filmgeschichte (Mini-Projekt)
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
<p>Οι τέχνες και ειδικότερα η 7η τέχνη του κινηματογράφου αποτελούν σημαντικό κομμάτι του πολιτισμού του ανθρώπου, το οποίο μας συνδέει με την ιστορική μνήμη του παρελθόντος και την πολυ-πολιτισμική πολυμορφία. Οι νέοι έχουν δικαίωμα πρόσβασης στις γνώσεις αυτές, οι οποίες πρέπει να εξασφαλίζονται ήδη από το σχολικό περιβάλλον. Με το παρόν project με τίτλο <strong>Ein Teil der Filmgeschichte (Mini-Projekt)</strong> και μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων που σκοπό έχουν την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου, των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και της κοινωνικοποίησης και τον εμπλουτισμό του ψηφιακού γραμματισμού, επιδιώκεται να εντάξουν οι νέοι τον πολιτισμό, τις τέχνες γενικότερα και την 7η τέχνη ειδικότερα στη ζωή τους ως αναπόσπαστο στοιχείο της οπτικοακουστικής τους κληρονομιάς.</p> <p>Το σενάριο εκπονήθηκε με γνώμονα τους γενικούς και ειδικούς στόχους του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Ξένες Γλώσσες (2001), της επικαιροποιημένης εκδοχής του (CEFR, 2020) και του Νέου Προγράμματος Σπουδών Ξένων Γλωσσών Γενικού Λυκείου (ΙΕΠ, 2022, σελ. 4-5), καθώς και το σύστημα ταξινόμησης διδακτικών στόχων του Bloom (Ζέππος, Λαϊνά & Παπαδημητρίου, χ.χ.γ, σελ. 12-14).</p> <p>Το συνολικό Projekt “Ein Teil der Filmgeschichte” μπορεί να συνδεθεί με το Κεφάλαιο 8 - Plateau του Σχολικού εγχειριδίου <a href="http://ebooks.edu.gr/ebooks/v2/classcoursespdf.jsp?classcode=K11" style="text-decoration:none">Deutsch - Ein Hit! 3</a> και συγκεκριμένα τη θεματική ενότητα Biografien-Berühmte Persönlichkeiten (Albert Einstein, Maria Callas, Friedrich Stowasser), ΣΕΛ. 121-126. Για παράδειγμα μπορεί να υλοποιηθεί μετά την ολοκλήρωση της παραπάνω θεματικής ενότητας, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στους μαθητές να ανακαλέσουν, να αξιοποιήσουν, να επεξεργαστούν και να εμβαθύνουν παρόμοιες γνώσεις που έχουν αποκτήσει.</p> <p><strong>Βιβλιογραφία</strong></p> <p>Ζέππος, Δ., Λαϊνά, Μ., Παπαδημητρίου, Σ. (χ.χ.γ). <em>Γερμανικά (Λύκειο) - Υλικό Μελέτης 3ης Εβδομάδας: «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», </em>Β’ Κύκλος Επιμορφωτικού Προγράμματος - Προγράμματα Σπουδών: Γερμανικά (Λύκειο), ΙΕΠ. Προσβάσιμο: <a href="https://elearning.iep.edu.gr/study/my/" style="text-decoration:none">https://elearning.iep.edu.gr/study/my/</a></p> <p>Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) (2022). <em>Πρόγραμμα Σπουδών για τις Ξένες Γλώσσες στο Γενικό Λύκειο,</em> 2η έκδοση-ΙΕΠ. Προσβάσιμο: <a href="http://www.iep.edu.gr/el/" style="text-decoration:none">http://www.iep.edu.gr/el/</a></p> <p>Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τη Γλώσσα (ΚΕΠΑ) (2001):<em> Εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση.</em> Συμβούλιο για την Πολιτιστική Συνεργασία Επιτροπή Παιδείας Τμήμα Σύγχρονων Γλωσσών, Στρασβούργο. Προσβάσιμο: <a href="http://www.pi-schools.gr/lessons/english/pdf/cef_gr.pdf" style="text-decoration:none">http://www.pi-schools.gr/lessons/english/pdf/cef_gr.pdf</a></p> <p>Council of Europe (2020). <em>COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR): LEARNING, TEACHING, ASSESSMENT</em>. Προσβάσιμο: <a href="https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages" style="text-decoration:none">https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages</a></p>
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8585/406
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Photodentro Learning Scenarios
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Photodentro Learning Scenarios
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Γερμανικά ΓερμανικάΓερμανικά
> Πολιτισμός – Τέχνες Πολιτισμός – ΤέχνεςΠολιτισμός – Τέχνες
> Σχέδια εργασίας (project) Σχέδια εργασίας (project)Σχέδια εργασίας (project)
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης:
Χριστίνα Δημητριάδου (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής)
εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: Χριστίνα Δημητριάδου (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής)
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών Απόκρυψη σχολίων και αξιολογήσεων χρηστών
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
aggregator