Μόνο σε Aποθετήρια «Φωτόδεντρο»
Kαι σε Yλικό Xρηστών
Καθαρισμός ενεργών φίλτρων
Κάντε εγγραφή σε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές περιοχές, θεματικές ενότητες ή έννοιες για να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για μεταβολές στα αντικείμενα που έχουν ταξινομηθεί σε αυτές
Αντικειμενοστραφης Προγραμματισμος (αντικειμενα και κλασεις, ιδιοτητες, μεθοδοι, χαρακτηριστικα).
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
<p>Οι μαθητές θα δημιουργήσουν ένα σενάριο όπου θα δημιουργούν κλάση και αντικείμενα αυτής, προσθέτοντας κίνηση στα αντικείμενα. Ξεκινούν δημιουργώντας νέο σενάριο δημιουργούν την υποκλάση του World() και την κλάση Background() και επιλέγουν το παρασκήνιο της αρεσκείας τους. Έπειτα δημιουργούν δύο υποκλάσεις στην Actor() με όνομα Frog() και Fly(). Αφού ολοκληρωθεί η δημιουργία των κλάσεων κατασκευάζουν τα αντικείμενα των κλάσεων, Frog() και Fly() έτσι ώστε μόλις ανοίξουν το σενάριο να εμφανίζονται στη σκηνή αυτόματα. Μελετούν τον κώδικα που δημιούργησε το GreenFoot για την πρόσθεση αντικειμένων στη σκηνή με τη μέθοδο addObject(αντικείμενο , συντεταγμένη Χ, συντεταγμένη Υ). Ζητείται από τους μαθητές να κατασκευάσουν έναν βάτραχο και πέντε μύγες και να καταγράψουν τις ενέργειές τους. Χρησιμοποιώντας τιμές που τους δίνονται στο φυλλάδιο, προσθέτουν τις εντολές κίνησης move(…) και turn(…). Μετά τη συγκεκριμένη κίνηση των αντικειμένων στην επόμενη δραστηριότητα πειραματίζονται στην κίνηση του αντικειμένου Frog() με το πληκτρολόγιο. Δίνεται στους μαθητές τμήμα κώδικα, με τις ανάλογες επεξηγήσεις, το οποίο πρέπει να το συμπληρώσουν και να το ενσωματώσουν στο GreenFoot.</p> <p>Αφού ολοκληρώσουν όλα τα απαιτούμενα βήματα, πειραματίζονται πάνω στον κώδικα έτσι ώστε να δοκιμάσουν διάφορους συνδυασμούς πλήκτρων και να προσπαθήσουν να αυξήσουν την ταχύτητα των αντικειμένων.</p> <p>Τέλος τους ζητείται να καταγράψουν τις παρατηρήσεις τους.</p> <p> Απευθύνεται σε ηληκίες 15-17.</p> <p>Οι μαθητές μέσω του πειραματισμού και της βιωματικής μάθησης εξοικειώνονται με τον αντικειμενοστραφή προγραμματισμό.</p>
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
15 - 17
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8585/483
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Photodentro Learning Scenarios
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Photodentro Learning Scenarios
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕΤεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών-ΤΠΕ
> Προγραμματισμός υπολογιστών Προγραμματισμός υπολογιστώνΠρογραμματισμός υπολογιστών
> Περιβάλλον προγραμματισμού Περιβάλλον προγραμματισμούΠεριβάλλον προγραμματισμού
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης:
Φωτακοπούλου Διονυσία
εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: Φωτακοπούλου Διονυσία
εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
Δείτε τα σχόλια και τις αξιολογήσεις των χρηστών Απόκρυψη σχολίων και αξιολογήσεων χρηστών
Συνδεθείτε για να προσθέσετε το δικό σας σχόλιο.
Δεν υπάρχουν σχόλια για το συγκεκριμένο αντικείμενο.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Συνολικές αξιολογήσεις: 0
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
aggregator