Η ασπρόμαυρη φωτογραφία της Πηνελόπης Δέλτα, εντασσόμενη σε φύλλο εργασίας, μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά, ως αφόρμηση στην εισαγωγή/γνωριμία με το έργο της, στη Νεοελληνική Λογοτεχνία. Οι μαθητές, αφού γνωρίσουν τα γενικά χαρακτηριστικά του έργου της, με την στήριξη και την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, που συνοδεύεται και από δραστηριότητες συνεργατικής μάθησης, ερευνούν, γνωρίζουν και κατανοούν α) τον παιδευτικό στόχο, που είναι έντονος σε όλο το έργο της, β) τον τρόπο, με τον οποίο η ιστορική ύλη μετατρέπεται σε δεξαμενή που τροφοδοτεί τη γραφή της και γ) τη σχέση της με τον δημοτικισμό και τους δημοτικιστές. Τέλος οι μαθητές με βάση τα συμπεράσματα της έρευνας τους και τις γνώσεις που απόκτησαν, μπορούν να δημιουργήσουν ένα πολυτροπικό πορτρέτο της πεζογράφου και μαχητικής δημοτικίστριας, όπου εντάσσουν και τη συγκεκριμένη φωτογραφία. Επίσης η ανάγνωση της ασπρόμαυρης φωτογραφίας της Πηνελόπης Δέλτα θέτει το ζήτημα του ρόλου των πνευματικών ανθρώπων στα μεγάλα ιστορικά γεγονότα της πατρίδας μας και ειδικότερα: με ποιο τρόπο συμμετείχαν οι άνθρωποι του πνεύματος (καλλιτέχνες, λογοτέχνες, επιστήμονες) στον αγώνα που έδωσε η Ελλάδα κατά του φασισμού την περίοδο του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου; Ποιο αξιακό σύστημα ανέδειξαν και ποια η προσφορά τους στον αγωνιζόμενο ελληνικό λαό; Κατά συνέπεια αξιοποιείται διδακτικά και στη Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία. Επίσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο πλαίσιο της επετείου της 28ης Οκτωβρίου και να συζητήσουν οι μαθητές με τον καθηγητή τους, εάν πράγματι ο ηρωισμός, η εθνική υπερηφάνεια, ο πατριωτισμός και η μεγάλη ευαισθησία της συγγραφέως , που δεν μπόρεσε να ανεχτεί τη βάρβαρη και φασιστική γερμανική εισβολή στην Αθήνα τον Απρίλιο του 1941, ήταν το μόνο και βασικό κίνητρο της απόφασής της να θέσει τέρμα στη ζωή της ή ο ανεκπλήρωτος έρωτάς της με τον Ίωνα Δραγούμη σε συνδυασμό με την ανίατη ασθένειά της τής όπλισαν το χέρι για την απονενοημένη της πράξη.