Το κύριο άρθρο της σατυροπολιτικής εφημερίδας «Μη χάνεσαι» με τίτλο «Πού αντιπολίτευσις;», μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά: Α) στη Νεοελληνική Γλώσσα. Το άρθρο συνοδεύεται με το παρακάτω ενδεικτικό φύλλο εργασίας: Αφού διαβάσετε προσεκτικά το άρθρο «Πού αντιπολίτευσις;» να απαντήσετε στις ερωτήσεις: α) ποιο είναι το θέμα που απασχολεί τον συντάκτη του άρθρου; Ποια είναι η θέση που διατυπώνει; β) να προσδιορίσετε τους τρόπους πειθούς που χρησιμοποιεί ο αρθρογράφος, για να τεκμηριώσει τη θέση του και να πείσει με στόχο τη διαμόρφωση γνώμης του αναγνώστη, γ) να εντοπίσετε τη δομή του άρθρου, δ) η γλώσσα που χρησιμοποιεί ο αρθρογράφος και το ύφος του άρθρου συντελούν στην επίτευξη του σκοπού του; ε) ο αρθρογράφος καταλήγει σημειώνοντας πως όταν η κυβέρνηση και η αντιπολίτευση δεν ανταποκρίνονται στον ρόλο τους τότε προοιωνίζονται συμφορές για το έθνος. Αν συμφωνείτε να αναπτύξετε τη συμφωνία σας τεκμηριώνοντας την άποψή σας με πειστικά και ενδεικτικά παραδείγματα και ε) αφού πλοηγηθείτε στην ηλεκτρονική έκδοση κάποιων εφημερίδων μπορείτε να εντοπίσετε άρθρα με συγγένεια ως προς το περιεχόμενο του κειμένου που μόλις διαβάσατε; Αν ναι να συγκρίνετε το άρθρο του 1883 με ένα σημερινό άρθρο ως προς τη γλώσσα και το ύφος.Β) στην Ιστορία. Το άρθρο εντασσόμενο σε φύλλο εργασίας και συνοδευόμενο με δραστηριότητες διερευνητικής μάθησης αποτελεί την αφόρμηση – εισαγωγή για την παρουσίαση της ελληνικής εσωτερικής πολιτικής σκηνής (ιδεολογικά και πολιτικά ζητήματα) στη δεκαετία του 1880. Ειδικότερα καθώς ο αρθρογράφος αναφέρεται στην ανυπαρξία κυβέρνησης και αντιπολίτευσης και στους κινδύνους που γεννά για το ελληνικό έθνος οι μαθητές καλούνται, δημιουργώντας ομάδες εργασίας, και με την καθοδήγηση του διδάσκοντα, που παρεμβαίνει με σύντομες εισηγήσεις και δίνει ιστορικά στοιχεία, προτείνει συγκεκριμένη βιβλιογραφία και δικτυογραφία, επιλύει και απαντά σε απορίες, διευκρινίζει, να διερευνήσουν και να γνωρίσουν τους πολιτικούς ηγέτες της εποχής και το όραμα τους για την πορεία του ελληνικού έθνους και να παρουσιάσουν την εικόνα και την προοπτική της Ελλάδας, καθώς βρίσκεται στο μεταίχμιο δύο αιώνων (ποιος είναι πρωθυπουργός, αρχηγός της αντιπολίτευσης, ποιοι είναι οι ηγέτες των πολιτικών κομμάτων και εφόσον υπάρχουν πολιτικοί σχηματισμοί/κόμματα τι είδους πολιτικά – ιδεολογικά προγράμματα ανεδείκνυαν; Ποια είναι η κατάσταση στην οικονομία με την εφαρμογή της πολιτικής Τρικούπη; Παραμένει η Ελλάδα αγροτική χώρα; Δημιουργείται μια υποτυπώδης βιομηχανική ανάπτυξη; ποια είναι η κοινωνική διαστρωμάτωση της; ) Οι απαντήσεις των μαθητών μπορούν να αποτελέσουν συνθετική εργασία με τίτλο« Η εικόνα της Ελλάδας στη δεκαετία του 1880» η οποία αφού διορθωθεί από τον διδάσκοντα και εμπλουτισθεί με φωτογραφικό υλικό από ομάδα μαθητών, αναρτάται στην ιστοσελίδα του σχολείου.