Το μαθησιακό αντικείμενο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε σχέδια εργασίας που μελετούν τις δυσκολίες της καθημερινής ζωής των Ελλήνων τόσο κατά την περίοδο της Γερμανικής Κατοχής όσο και κατά τα μεταπολεμικά χρόνια μέσα από την τέχνη της φωτογραφίας. Παράλληλα, το μαθησιακό αντικείμενο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε διαπολιτισμικά σχέδια εργασίας τα οποία στοχεύουν στην εξάλειψη του ρατσισμού και της ξενοφοβίας. Οι φωτογραφίες της Βούλας Θεοχάρη Παπαϊωάννου θα μπορούσαν να αποτελέσουν αφορμή για την αναζήτηση σχετικών φωτογραφιών της σύγχρονης εποχής στις οποίες απαθανατίζονται οι δυσκολίες και οι κίνδυνοι που αντιμετωπίζουν καθημερινά οι πρόσφυγες και οι κάτοικοι εμπόλεμων περιοχών.