Το μαθησιακό αντικείμενο αξιοποιείται ως εποπτικό υλικό σε μια διδασκαλία για την αρχιτεκτονική και την ιστορία των μνημείων της Ακρόπολης καθώς και για το ενδιαφέρον που έδειχναν οι Ευρωπαίοι περιηγητές γι' αυτά. Ο διδάσκων καλεί τους μαθητές να παρατηρήσουν την εικόνα με προσοχή και να τη συγκρίνουν με σύγχρονες αποτυπώσεις των μνημείων μέσα από φωτογραφίες ή ψηφιακές αναπαραστάσεις που υπάρχουν διαθέσιμες στο διαδίκτυο, καθώς και με παλαιότερες αποτυπώσεις πριν από 1889. Με αυτό τον τρόπο αντιλαμβάνονται τα στάδια της ιστορικής τους εξέλιξης από την αρχαιότητα έως σήμερα. Έπειτα, ο διδάσκων μπορεί να αναθέσει σε ομάδα μαθητών τη δημιουργία ενός λευκώματος με όλο το διαθέσιμο υλικό που υπάρχει σε αποτυπώσεις των Προπυλαίων διαχρονικά και να οργανώσουν μια έκθεση στο σχολείο. Τέλος, μια επίσκεψη στην Ακρόπολη θα φέρει τους μαθητές σε επαφή με το αποτέλεσμα της νέας αναστηλωτικής εργασίας η οποία επιτρέπει πλέον στους επισκέπτες τη μοναδική εμπειρία της διάβασης των στεγασμένων Προπυλαίων.