Θα είχε ενδιαφέρον να διερευνήσουν οι μαθητές τον ρόλο της εικόνας σε συνδυασμό με τον ‘Περιηγητισμό’ και τα λευκώματα που στη συνέχεια εξέδιδαν οι περιηγητές ενημερώνοντας τον δυτικό κόσμο για τη ‘μαγεία’ της Ανατολής. Θα μπορούσαν επίσης να κάνουν μια σύγκριση ανάμεσα στα ταξιδιωτικά λευκώματα της εποχής των περιηγητών με τους σημερινούς ταξιδιωτικούς οδηγούς. Η συγκεκριμένη εικόνα παραπέμπει σε δύο εποχές: στην εποχή κατά την οποία δημιουργήθηκε το αρχιτεκτόνημα και στην εποχή κατά την οποία σχεδιάστηκε η εικόνα του από τον W. H. Bartlett. Ως κτίσμα αποτελεί απόδειξη της μεγάλης οικονομικής ευρωστίας της Βενετίας, που είχε τη δυνατότητα την περίοδο αυτή να χτίζει τέτοια σημαντικά εκκλησιαστικά κτίσματα. Αποτελεί επίσης απόδειξη της ελπίδας των αποδεκατισμένων από την πανώλη Βενετσιάνων, που επιθυμούν να στεγάσουν σε ένα τόσο μεγαλοπρεπές κτίσμα την Παναγία της Υγείας. Η εικόνα επίσης από μόνη της ως καλλιτέχνημα μαρτυρά την εξαιρετική σχεδιαστική ικανότητα του δημιουργού της. Ως μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται για την ιστορία, τη γεωγραφία, τα θρησκευτικά, τα εικαστικά, όπως επίσης μπορεί να λειτουργήσει μαζί με άλλες ομοειδείς ως αφόρμηση για διαθεματικού τύπου εργασίες.