Το διδακτικό αντικείμενο θα μπορούσε να χρησιμεύσει σε ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα ως παράδειγμα για την αστικοποίηση μιας περιοχής. Οι μαθητές, συγκρίνοντας εικόνες της Πάτρας παλιά και σήμερα, διαπιστώνουν την μεγάλη αύξηση του πληθυσμού και τις δραματικές αλλαγές στο φυσικό περιβάλλον. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον θα είχε για μαθητές της Αχαΐας.