Όλες οι Ψηφιακές Mαθητικές Δημιουργίες right arrow icon Εκπαιδευτικές Δράσεις - Μαθητικοί Διαγωνισμοί 2024 – 2025 right arrow icon Οδική Ασφάλεια: Κοινή Ευθύνη (2024-2025) right arrow icon Οδική Ασφάλεια: Κοινή Ευθύνη (2024-2025) -Δημιουργία Γυμνασίων

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΣΕ ΑΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

JW Player goes here
Άνοιγμα icon
  Οδηγίες χρήσης
Με τη βοήθεια ενός web browser ενεργοποιήστε τον σύνδεσμο https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1475295 και στη συνέχεια πατήστε "Έναρξη παιχνιδιού". Υπάρχουν 11 διαφορετικά επίπεδα - δοκιμασίες τις οποίες πρέπει να ολοκληρώσετε με επιτυχία. Η σειρά πρόσβασης στα επίπεδα είναι προκαθορισμένη. Σε κάθε δοκιμασία θα πρέπει να μελετηθεί υλικό ή να απαντηθούν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ή σταυρόλεξο. Οι επιλογές απαντήσεων στις ερωτήσεις σε κάποιες περιπτώσεις αποτελούνται από εικόνες που αναπαριστούν συνθήκες και περιπτώσεις οδικής συμπεριφοράς. Η επιλογή των απαντήσεων γίνεται με τη χρήση ποντικιού. Στις ερωτήσεις υπάρχει η δυνατότητα επανάληψης μέχρι την επίτευξη του άριστου σκορ. Αρχικά ο χρήστης έχει 3 ζωές και χάνει μία ζωή στην περίπτωση που δεν ολοκληρώσει μια δοκιμασία με το μέγιστο σκορ. Όταν ένα επίπεδο έχει μπλε χρώματα μπορεί να ενεργοποιηθεί ενώ όταν έχει κόκκινο χρώμα με λουκέτο τότε δεν μπορεί ακόμα να ενεργοποιηθεί.
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το Μαθητική Δημιουργία πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Οδική Ασφάλεια για Εφήβους σε Αστικό Περιβάλλον
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η εφαρμογή δημιουργήθηκε από μαθητές στο πλαίσιο λειτουργίας του ομίλου "Τεχνητής Νοημοσύνης, Επαυξημένης και Εικονικής Πραγματικότητας". Κύριος σκοπός της εφαρμογής είναι η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση εφήβων πάνω σε ζητήματα που σχετίζονται με την οδική ασφάλεια και εστιάζει κυρίως σε οδικές συμπεριφορές πεζών, ποδηλατών και οδηγών ηλεκτρικών πατινιών. Στους στόχους της δημιουργίας της εφαρμογής συμπεριλαμβάνονται επίσης η καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων κυρίως εκείνων που συνδέονται με την αξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης και τη δημιουργία εκπαιδευτικών ψηφιακών πόρων μέσα από το περιβάλλον της e-me του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου αλλά και η καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας. Η εφαρμογή δημιουργήθηκε μέσα από το περιβάλλον της e-me (https:e-me.rdu.gr ) και συγκεκριμένα μέσα από τη δημιουργία αντικειμένου τύπου Game Map. Είναι διαθέσιμη για εκτέλεση μέσω του συνδέσμου: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1475295 και μπορεί να εκτελεστεί σε υπολογιστή, tablet ή κινητό τηλέρφωνο. Ο παίκτης – χειριστής της εφαρμογής καλείται να περάσει με επιτυχία 11 διαφορετικές δοκιμασίες (επίπεδα) που κάθε μία μπορεί να περιλαμβάνει μελέτη υλικού ή απάντηση σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ή ένα σταυρόλεξο. Για την αποτύπωση συνθηκών κυκλοφορίας (στιγμιότυπα) έγινε χρήση εικόνων που δημιουργήθηκαν με εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 14-05-2025
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Η δημιουργία της εφαρμογής μπορεί να αξιοποιηθεί ως μια ευκαιρία για την εφαρμογή της μεθόδου project στο μάθημα της Πληροφορικής, ενός ομίλου ακόμα και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Μπορεί να δημιουργηθεί με τρόπο ομαδοσυνεργατικό με καταμερισμό της εργασίας σε διαφορετικές ομάδες οι οποίες στη συνέχεια θα λειτουργήσουν αλληλοδιδακτικά. Ο διαμοιρασμός της εφαρμογής είναι εύκολος και η εκτέλεσή της μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση μαθητών σε ζητήματα οδικής ασφάλειας σε πολλές περιπτώσεις όπως για παράδειγμα στο πλαίσιο ενός προγράμματος, ενός μαθήματος ή μιας εκπαιδευτικής δραστηριότητας. Η εφαρμογή είναι διαθέσιμη μέσα από τη διεύθυνση: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1475295
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/2041
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Οδική ασφάλεια ποδηλάτης πεζός ηλεκτρικό πατίνι
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο, γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
11-18
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ
ελληνικά
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
video/mp4 (30.86 MB)
ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Η εφαρμογή με τον τύπο που δημιουργήθηκε μέσα στην e-me μπορεί να εκτελεστεί σε οποιοδήποτε web browser
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
00:15:00
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Διάρκεια:
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης):
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία της δράσης (υπεύθυνος / συντονιστής δράσης):
υποέργο:

Ανάδοχος υποέργου:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Διάρκεια:
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης):
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
ελληνικά
ΕΥΡΟΣ ΚΑΛΥΨΗΣ (ΧΡΟΝΙΚΗ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ Η' ΑΛΛΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ)
Η εφαρμογή μπορεί να αξιοποιηθεί σε οποιαδήποτε γεωγραφική περιοχή της Ελλάδας και απευθύνεται κυρίως σε εφήβους λόγω του τρόπου με τον οποίο συνηθίζουν να κυκλοφορούν σε αστικό περιβάλλον. Περιέχει αναφορές σε νομοθεσία επομένως η χρονική περίοδος κάλυψης συνδέεται με την περίοδο ισχύος της αντίστοιχης νομοθεσίας.
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
ΤΠΕ > Εφαρμογές ΤΠΕ > Οι ΤΠΕ στην καθημερινή ζωή
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης, εκπαιδευτικό παιχνίδι
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου::
φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου:
Ανάλυση στοιχείων: ΑΝΤΥΡΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
Έρευνα: ΑΝΤΥΡΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
Ανάπτυξη / τεχνική υλοποίηση: ΑΝΤΥΡΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
Δημιουργικό: ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
Ψηφιακή επεξεργασία: ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
Τεχνική ομάδα: ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
Συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: ΚΑΝΕΛΑ ΣΟΦΙΑ
Υπεύθυνος τεχνικού σχεδιασμού: ΚΑΝΕΛΑ ΣΟΦΙΑ
Τεχνικός σχεδιασμός: ΚΑΝΕΛΑ ΣΟΦΙΑ
Σχολείο: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Επιστημονικός υπεύθυνος: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Παιδαγωγικός συντονιστής: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Παιδαγωγικός σχεδιασμός: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Εκπαιδευτική / παιδαγωγική ομάδα: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Επιβλέπων καθηγητής: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Εκδότης/ες: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
  
 
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8545/2041
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο