Η μαθητική αυτή ψηφιακή δημιουργία επιχειρεί ένα ταξίδι στην ιστορία της Ξάνθης μέσα από τα αντικείμενα, τις αφηγήσεις και τις μνήμες των ανθρώπων της περιοχής. Αποτελεί μια δημιουργική σύμπραξη δύο σχολικών μονάδων της Ξάνθης, του ΕΝΕΕΓΥΛ Ξάνθης και του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης. Στο πρόγραμμα συμμετείχε μια μικτή ομάδα μαθητών, αποτελούμενη από έξι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ και τέσσερις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού, οι οποίοι συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και αφοσίωση για τη δημιουργία ενός δεκαπεντάλεπτου βίντεο με θέμα την ιστορία του τόπου τους.
Αφετηρία του έργου αποτέλεσε το λαογραφικό σπίτι, μουσείο της Σταυρούπολης, όπου καθημερινά αντικείμενα μιας άλλης εποχής γίνονται αφορμή για την αναζήτηση της ιστορίας και της ταυτότητας του τόπου. Στο πλαίσιο της υλοποίησης της δράσης πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις σε σημαντικούς χώρους πολιτισμού και ιστορίας της περιοχής. Συγκεκριμένα, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Σταυρούπολης, τον Πολυχώρο Τέχνης και Σκέψης "Οικία Μάνου Χατζιδάκι", το ΠΑΣΤΑΛΙ, Σταθμό Βιομηχανικής Αρχαιολογίας στην Παλαιά Χρύσα, τις καπναποθήκες Κωνσταντινίδη στη Θαλασσιά, καθώς και άλλα ιστορικά κτίρια της περιοχής. Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων, είχαν την ευκαιρία να συλλέξουν πολύτιμο υλικό και τεκμήρια, ενώ παράλληλα κατέγραψαν μαρτυρίες και αφηγήσεις ανθρώπων που γνωρίζουν σε βάθος την τοπική ιστορία.
Μέσα από εικόνες, συνεντεύξεις και αφηγηματικά αποσπάσματα, οι μαθητές ανακαλύπτουν τη στενή σχέση της Ξάνθης με την καλλιέργεια και το εμπόριο του καπνού. Παρουσιάζονται η ποικιλία μπασμά, οι καπναποθήκες, το ταξίδι του καπνού με το τρένο, η οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη της πόλης, αλλά και η ιδιαίτερη ιστορία της ποικιλίας Βιρτζίνια στη Θαλασσιά. Το παραγόμενο βίντεο, διάρκειας δεκαπέντε λεπτών, επιχειρεί να αναδείξει την ιστορία της Ξάνθης μέσα από αυθεντικά τεκμήρια και ζωντανές αφηγήσεις, με ιδιαίτερη αναφορά στην καπνική παράδοση της περιοχής.
Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει στους ανθρώπους που συνέβαλαν ουσιαστικά στη δράση, προσφέροντας γνώσεις, πληροφορίες και προσωπικές ιστορίες: τον κύριο Βασίλειο Καραμπατζάκη, τον κύριο Αριστείδη Κωνσταντινίδη, την κυρία Μαρία Πετρά και τον κύριο Πασχάλη Ξανθόπουλο. Η συμβολή τους υπήρξε καθοριστική για την ανάδειξη της ιστορικής μνήμης της περιοχής μέσα από αυθεντικές αφηγήσεις και τεκμηριωμένο υλικό.
Οι συναντήσεις της ομάδας μαθητών και εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκαν εκτός σχολικού ωραρίου, κατά τις απογευματινές ώρες αλλά και τα Σαββατοκύριακα, γεγονός που αναδεικνύει τη διάθεση συνεργασίας και την αφοσίωση όλων των συμμετεχόντων. Το πρόγραμμα είχε διάρκεια αρκετών μηνών, καθώς η συλλογή του πρώτου υλικού ξεκίνησε τον Δεκέμβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε στα τέλη Απριλίου του 2026.
Το έργο συνδέει την τοπική ιστορία με τη συλλογική μνήμη και αναδεικνύει πως η ιστορία ενός τόπου ζει μέσα στις ιστορίες των ανθρώπων του. Πρόκειται για μια συλλογική προσπάθεια που συνδυάζει τη βιωματική μάθηση με τη δημιουργική έκφραση, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν σε βάθος τον τόπο τους και να γίνουν οι ίδιοι φορείς της ιστορικής και πολιτιστικής του συνέχειας.
Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'...Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 4.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Οποιοδήποτε παράγωγο έργο μπορεί να διανεμηθεί μόνο με την ίδια ή παρόμοια άδεια.
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies.
Το κατάλαβα Περισσότερα