Όλες οι Ψηφιακές Mαθητικές Δημιουργίες right arrow icon Εκπαιδευτικές Δράσεις - Μαθητικοί Διαγωνισμοί 2020 – 2021 right arrow icon 11ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους "Cinema… διάβασες;" right arrow icon 11ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους « Cinema… διάβασες;» - Δημιουργία Λυκείων

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

“ΚΑΤΑΝΟΩ, ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ, ΣΥΝΔΕΟΜΑΙ”

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το Μαθητική Δημιουργία πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
“Κατανοώ, νοιάζομαι, συνδέομαι”
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η ταινία με τίτλο “Κατανοώ, Νοιάζομαι, Συνδέομαι” δημιουργήθηκε από τους μαθητές Λυκείου του Συνόλου Μιούζικαλ και Μουσικής Κινηματογράφου του Μουσικού Σχολείου Λάρισας στο πλαίσιο ενός πολιτιστικού προγράμματος και αποτελεί τη συμμετοχή του στον 11ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους «Cinema… διάβασες;»- δημιουργία Λυκείων (Μυθοπλασίας) καθώς και τη συμμετοχή του στην κατηγορία “Νοιάζομαι και Δρω” λόγω της προσέγγισης της έννοιας της Αλληλεγγύης. Με σκοπό την καταπολέμηση των στερεοτύπων και προκαταλήψεων και την καλλιέργεια και προαγωγή του σεβασμού στη διαφορετικότητα, οι μαθητές του Συνόλου επινόησαν τη δική τους ιστορία, την ιστορία της "πολυφωνίας"! Φωνές "παράφωνες", ήχοι "παράταιροι", ρυθμοί "ασυντόνιστοι" έχουν θέση στο μουσικό μας Σύνολο; Φωνές "σκληρές" που απορρίπτουν το διαφορετικό και το απομονώνουν, φωνές υποστηρικτικές που τού εξασφαλίζουν χώρο να ανθίσει! Και - τι μαγεία - οι "ανένταχτοι", οι "περιθωριοποιημένοι" δημιουργούν, πρωτοτυπούν, οι κλίσεις τους φωτίζονται, είναι χρήσιμοι στην ομάδα μας! Και τότε οι φωνές ενώνονται, οι παραφωνίες εναρμονίζονται, η μουσική, ο χορός, η χαρά, η αποδοχή υπερισχύουν! Όλες οι "φωνές", όλα τα παιδιά του Συνόλου μας!
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΚΤΙΣΤΑΚΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ (ΠΕ16 ΜΟΥΣΙΚΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 31-03-2021
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για προβολή μέσα στην τάξη σε δράσεις που σχετίζονται με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, στο μάθημα της Μουσικής με σκοπό την απεικόνιση των σχέσεων της Μουσικής με τον Κινηματογράφο και τον χορό. Αναδεικνύει το θέμα του λεκτικού bullying και της απομόνωσης, στοχεύει στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και την αποδοχή της διαφορετικότητας που θα οδηγήσουν στην ένταξη/σύνδεση των μαθητών-θυμάτων στην ομάδα.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
http://photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/676
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Μουσικό Σχολείο Λάρισας Σύνολο Μιούζικαλ και Μουσικής Κινηματογράφου Σχολικός Εκφοβισμός Απομόνωση Ταλέντο Χορωδία
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
δημοτικό, γυμνάσιο, γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ), δια βίου μάθηση
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
5-19
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟΥ ΚΟΙΝΟΥ
ελληνικά
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/zip (404.79 MB)
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
00:10:51
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Διάρκεια:
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης):
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία της δράσης (υπεύθυνος / συντονιστής δράσης):
υποέργο:

Ανάδοχος υποέργου:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Διάρκεια:
Επιστημονική και διοικητική εποπτεία έργου / πράξης (υπεύθυνος / συντονιστής έργου / πράξης):
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Σχολικός εκφοβισμός
Μουσική > Μουσικά όργανα / σύνολα – Φωνή
Μουσική > Μουσική και άλλες τέχνες
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Αυτοεκτίμηση
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Συγκρούσεις
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Ομαδικότητα
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Συνεργασία
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις > Τα συναισθήματά μου
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
βίντεο, έργο τέχνης
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου::
φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου:
Σχολείο: Μουσικό Σχολείο Λάρισας
Δημιουργία: Σύνολο Μιούζικαλ και Μουσικής Κινηματογράφου
Δημιουργία πρωτότυπου έργου: Σύνολο Μιούζικαλ και Μουσικής Κινηματογράφου
Παραγωγός: Παπαμιχάλης Μιχαήλ Άγγελος
Οπτικά εφέ: Παπαμιχάλης Μιχαήλ Άγγελος
Ψηφιακή επεξεργασία: Παπαμιχάλης Μιχαήλ Άγγελος
Μοντάζ: Παπαμιχάλης Μιχαήλ Άγγελος
Ηχοληψία: Παπαμιχάλης Μιχαήλ Άγγελος
Σενάριο: Σιφναίου Αλεξάνδρα-Αγγελίνα
Σκηνοθεσία: Σιφναίου Αλεξάνδρα-Αγγελίνα
Εικονοληψία: Οικονόμου Νίκος, Πανταζής Δημήτρης, Χριστοδούλου Κωνσταντίνα
Ηθοποιός/οί: Γουλούλης Αθανάσιος -κύριος ρόλος (Καθηγητής)
Χορός: Φαρμάκη Παναγιώτα
Ερμηνεία: Μπασαγιάννης Δημήτρης
Συνθέτης: Μπασαγιάννης Δημήτρης
Ζωγράφος: Καλαϊτζόγλου Ευαγγελία
Συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Κτιστάκη Ευφροσύνη του Αστερίου, Καραγιάννη Παρασκευή
Επιστημονικός υπεύθυνος: Κτιστάκη Ευφροσύνη του Αστερίου, Καραγιάννη Παρασκευή
Παιδαγωγικός συντονιστής: Κτιστάκη Ευφροσύνη του Αστερίου, Καραγιάννη Παρασκευή
Εκπαιδευτική / παιδαγωγική ομάδα: Πραντσούδη Σταυρούλα, Αναγνωστόπουλος Σωτήριος
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΚΤΙΣΤΑΚΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ , Παρασκευή Καραγιάννη
Εκδότης/ες: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΚΤΙΣΤΑΚΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
  
 
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Badge
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8545/676
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Greece 3.0
Η παρούσα Μαθητική Δημιουργία χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 4.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο