Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

WHEN ETWINNING COINCIDES WITH COMPUTER-BASED LANGUAGE LEARNING

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
When eTwinning coincides with Computer-Based Language Learning
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
From the first kind of computer-based language teaching up to the most prolific tool of all, the concept of tool is quite central to teaching and ELT in particular. However, the match between technology and methodology has raised critical questions concerning its integration (Slaouti, 2005 & Phillips, 1985). In this paper, an original writing lesson had been created, integrating the use of a blog (in an eTwinning project). The specific teaching practice in an EFL language room aims at supporting production and communication with peers or others beyond the classroom, and in this way act as a stimulus for collaborative endeavors. A wide range of language students have a positive attitude toward using computers for writing in the language classroom such as the feeling of personal empowerment or the enhancement of learning opportunities (Warschauer, 1996). The existence of such activities however involves writing with guidance and feedback, on topics of personal interest (Michalakelli, 2007); teachers enhance student motivation by helping students gain knowledge and skill about using computers, giving them ample opportunity to use electronic communication, and carefully (Warschauer, 1996).
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΠΑΣΤΑΡΜΑΤΖΗ ΙΩΑΝΝΑ (ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 14-06-2015
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
γυμνάσιο
ΤΑΞΗ
Α γυμνασίου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μικρή διάρκεια: έως 3 ώρες
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Αγγλικά
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
eTwinning ICT English educational program blog collaboration
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
When_eTwinning_coincides_with_Computer-Based_Language_Learning.pdf (459472B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΠΑΣΤΑΡΜΑΤΖΗ ΙΩΑΝΝΑ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΣΤΑΡΜΑΤΖΗ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΣΤΑΡΜΑΤΖΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο