Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
Ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η παρούσα εκπαιδευτική πρακτική υλοποιήθηκε από μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ' Δημοτικού και αναφέρεται στο σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση ενός συνόλου δράσεων αναφορικά με τη σχέση της Ελλάδας με την Ευρώπη και την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων “Teachers4Europe” και “Europe at Schools through Art and Simulation” (“Europe StARTS”). Αποτελεί επίσης μέρος του προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο "Από το εγώ στο εμείς". Επιλέξαμε να δουλέψουμε ομαδοσυνεργατικά, διερευνητικά και διαθεματικά, προκειμένου τα παιδιά να αποκομίσουν τα μέγιστα δυνατά οφέλη από το εν λόγω Πρόγραμμα, τόσο σε επίπεδο γνώσεων, όσο και σε επίπεδο ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων. Για τον ίδιο λόγο, σχεδιάσαμε ποικίλες βιωματικές δράσεις, αξιοποιήσαμε πλούσιο ψηφιακό υλικό και εργαστήκαμε στη σχολική τάξη και στο εργαστήριο της Πληροφορικής σε ώρες διαφορετικών αλλά σχετικών με το θέμα μας γνωστικών αντικειμένων, όπως είναι η Γεωγραφία, η Ευέλικτη Ζώνη, η Γλώσσα, η Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή και η Ιστορία.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΚΑΡΑΦΩΤΙΑ ΜΑΡΙΑ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 29-08-2015
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
δημοτικό
ΤΑΞΗ
ΣΤ δημοτικού
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μεσαία διάρκεια: από 4 ώρες έως 1 μήνα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Γεωγραφία - Γεωλογία > Φυσικό περιβάλλον
Αγωγή Υγείας > Ψυχική Υγεία- Διαπροσωπικές σχέσεις
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.)
Πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες
Νέα Ελληνική Γλώσσα > Λόγος - Επικοινωνία
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
teachers4europe Europe StARTS ΤΠΕ Ευρώπη διαθεματική προσέγγιση βιωματικές δράσεις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (Ζ.Ε.Π.) Αγωγή Υγείας
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
m_karafotia.pdf (536922B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΚΑΡΑΦΩΤΙΑ ΜΑΡΙΑ (συγγραφή σεναρίουσυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΦΩΤΙΑ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΦΩΤΙΑ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο