Περιγραφή Δραστηριότητας
B΄ δημοτικού
Τάξη:
Μαθαίνουμε ρήματα κίνησης-δράσης.
Μέσα από ένα μουσικοκινητικό τραγούδι και ένα παιχνίδι τα παιδιά μαθαίνουν να ενεργούν σύμφωνα με εντολές που τους δίνονται και να συνδυάζουν παραγγέλματα με κίνηση και ρυθμό.
Περιεχόμενο:
- Να ανταποκρίνονται σε εντολές
- Να δίνουν εντολές
- Να εξοικειωθούν με τη χρήση των ρημάτων κίνησης, π.χ. put, clap, sit down, bow, turn around, shake
- Να επαναλάβουν τα μέρη του σώματος
Γλωσσικοί στόχοι:
- Να συμμετέχουν στη μαθησιακή διαδικασία ενεργά, μέσα από τη μίμηση, την κίνηση και την επανάληψη
- Να μάθουν ένα τραγούδι και ένα παιχνίδι από άλλη χώρα
- Να συγχρονίζουν τις κινήσεις/πράξεις τους με τη μουσική ή τα λόγια που ακούν και να αντιδρούν γρήγορα και σύμφωνα με εντολές που τους δίνονται
- Να μάθουν να τηρούν τους κανόνες ενός παιχνιδιού
- Να χρησιμοποιηθεί στη γιορτή του τέλους του σχολείου και να γίνει μια ωραία μικρή παράσταση
Παιδαγωγικοί στόχοι:
Υλικά και Μέσα
- CD (B_B07_M01)
Υλικά:
- CD player και Η/Υ
- Αρμόνιο
Μέσα:
Προτεινόµενος διδακτικός χρόνος:
- 3 διδακτικές ώρες
Προτεινόμενη εκπαιδευτική διαδικασία (1)
Βήμα 1
Μπαίνουμε στην τάξη και λέμε στα παιδιά ότι σήμερα η μασκότ θέλει να τους μάθει ένα τραγούδι και ένα παιχνίδι από τη χώρα της. Τους ζητάμε να μας βοηθήσουν να μεταφέρουμε τα θρανία και τις καρέκλες στο πίσω μέρος της αίθουσας έτσι ώστε να έχουμε χώρο για να κινούμαστε. Εναλλακτικά μπορούμε να μεταφερθούμε στην αίθουσα των εκδηλώσεων του σχολείου, αν αυτή είναι διαθέσιμη.Βήμα 2
Η μασκότ λέει στα παιδιά στα Αγγλικά ότι το τραγούδι ονομάζεται 'The Hokey Pokey' (B_B07_M01, στίχοι) και εμείς εξηγούμε ότι το τραγούδι συνδυάζεται με χορό – κίνηση.
Πριν ακούσουμε το τραγούδι λέμε στα παιδιά ότι θα κάνουμε μια μικρή προθέρμανση, όπως κάνουν στο μάθημα της γυμναστικής. Σχηματίζουμε έναν κύκλο και εμείς λέμε και δείχνουμε τις κινήσεις που περιλαμβάνονται στο τραγούδι μία-μία:- Do the Hokey Pokey.
- Put one hand/two hands in (the circle).
- Put one hand/two hands out (of the circle).
- Shake your hand/ hands all about.
- Clap your hands.
- Turn around.
- Sit down.
- Put one foot/two feet in (the circle).
- Put one foot/ two feet out (of the circle).
- Stand up.
- Sing a song.
- Put your backside in/out.
- Be quiet.
- Put your whole self in.
- Take a bow.
Τα παιδιά μιμούνται κάθε φορά τη σχετική κίνηση και αμέσως μετά τους λέμε να επαναλάβουν τη φράση που μόλις άκουσαν προκειμένου να κάνουμε και εμείς λίγη προθέρμανση. Μ' αυτό τον τρόπο τους δίνουμε την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τα λόγια του τραγουδιού πριν το ακούσουν.Βήμα 3
Στη συνέχεια βάζουμε το CD με το τραγούδι (B_B07_M01, στίχοι) ή το βίντεο στο βιντεοπροβολέα και η μασκότ λέει στα παιδιά 'Listen!' ή 'Look and listen'. Καθώς ακούμε το τραγούδι, ενθαρρύνουμε τα παιδιά να μιμηθούν τις κινήσεις που ακούν ή βλέπουν στο βιντεοπροβολέα. Όταν τελειώσει το τραγούδι, σταματάμε το CD player και λέμε τα λόγια χωρίς να δείχνουμε τις κινήσεις ζητώντας από τα παιδιά να κάνουν εκείνα τις κινήσεις. Τέλος, κάνουμε εμείς τις κινήσεις ζητώντας από τα παιδιά να πουν τα λόγια. Υπενθυμίζουμε λόγια ή κινήσεις όπου χρειαστεί.Βήμα 4
Λέμε στα παιδιά ότι θα συνδυάσουμε μουσική, λόγια και κίνηση. Ο/η μουσικός του σχολείου μπορεί να παίξει τη μουσική στο αρμόνιο και τα παιδιά σε κύκλο να κάνουν τις κινήσεις και να τραγουδήσουν. Εάν αυτό δεν είναι εφικτό χρησιμοποιούμε το CD με τη μουσική – όχι το βίντεο. Συμμετέχουμε και εμείς στο χορό ενθαρρύνοντας τα ντροπαλά παιδιά να συμμετέχουν.
1
Περιγραφή Δραστηριότητας
2
Προτεινόμενη Εκπαιδευτική Διαδικασία
3
Υλικό για τον εκπαιδευτικό
4
Αρχεία δραστηριότητας
Προτεινόμενη εκπαιδευτική διαδικασία (2)
Βήμα 5
Μοιράζουμε στα παιδιά το φύλλο εργασίας 2 (Β_Β05_W02) και εξηγούμε ότι πρέπει να διαβάσουν τις λέξεις και να τις ενώσουν με τις σωστές εικόνες, τραβώντας γραμμές.
Βήμα 5
Η μασκότ παίρνει πάλι το λόγο: 'It's playtime now! Λέμε στα παιδιά ότι το παιχνίδι μας ονομάζεται 'Simon says...' και εξηγούμε πώς παίζεται:
Η μασκότ θα λέει στα παιδιά να κάνουν κάτι και αυτά θα ανταποκρίνονται μόνο αν πριν από εντολή της πει τη φράση 'Simon says...'. Αν πει απλά την εντολή χωρίς να προηγηθεί η φράση 'Simon says...' τα παιδιά δεν αντιδρούν καθόλου. Όποιος εκτελέσει την εντολή χωρίς να πρέπει, βγαίνει από το παιχνίδι και νικητής είναι αυτός που θα μείνει μέσα τελευταίος.
Αφού πρώτα παίξουμε ένα δοκιμαστικό γύρο, χωρίς ποινές, παίζουμε κανονικά το παιχνίδι χρησιμοποιώντας ως εντολές τα ρήματα που συναντήσαμε στο τραγούδι 'The Hokey Pokey'. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και άλλα εύκολα ρήματα κίνησης, π.χ. walk, jump, run, τα οποία τα παιδιά πιθανόν να θυμούνται από την Α τάξη.
Βήμα 6
Συνήθως το παιχνίδι αυτό αρέσει πολύ στα παιδιά και ζητούν επανάληψη. Μπορούμε λοιπόν, όσο μας το επιτρέπει ο χρόνος, να ζητήσουμε από παιδιά που το επιθυμούν να δίνουν εκείνα τις εντολές. Το παιχνίδι αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο τέλος και άλλων μαθημάτων ως επιβράβευση για παράδειγμα για την καλή συμπεριφορά των παιδιών κατά την ώρα του μαθήματος.
Περιγραφή
δραστηριότητας
Γλωσσικοί στόχοι
Παιδαγωγικοί στόχοι
Υλικά και μέσα
Προτεινόμενη εκπαιδευτική διαδικασία (1)
Εκπαιδευτικό Υλικό
Προτεινόμενη εκπαιδευτική διαδικασία (2)
Simon Says, "Sing the Hokey Pokey"
