Οι μαθητές:

1. Με τη βοήθεια του δασκάλου, επιλέγουν μια λέξη, έννοια ή θέμα.
2. Αναζητούν την απόδοση σε σύμβολο της λέξης, έννοιας ή θέματος που επέλεξαν, όπως αυτή συναντάται σε άλλες χώρες. Για να βρουν στοιχεία, ψάχνουν σε εγκυκλοπαίδειες, σε βιβλία ή στο διαδίκτυο.
3. Ανοίγουν το φύλλο εργασίας 4. Συμπληρώνουν την ονομασία του συμβόλου που αντιπροσωπεύει τη λέξη (έννοια ή θέμα) και το ζωγραφίζουν. Στη συνέχεια, συμπληρώνουν στο μεγάλο ορθογώνιο πλαίσιο τις ομοιότητες και τις διαφορές που πιθανόν εντόπισαν σε σχέση με το αντίστοιχο σύμβολο στην Ελλάδα.

1. Τα σύμβολα γύρω μας
2. Ας φτιάξουμε τα δικά μας σύμβολα
3. Οι περιπέτειες της λέξης που δεν ήθελε να γίνει σύμβολο
4. Τα σύμβολα σε άλλες χώρες