Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

BLACK PEOPLE’S RIGHTS IN ART AND LITERATURE

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Black people’s rights in art and literature
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το παρόν μαθησιακό αντικείμενο αποτελεί μία θεματική ενότητα δύο διδακτικών ωρών πάνω στο θέμα των δικαιωμάτων των έγχρωμων στις ΗΠΑ για το μάθημα των Αγγλικών. Πιο συγκεκριμένα, πραγματεύεται πώς αυτό το κοινωνικό πρόβλημα αποτυπώνεται στην τέχνη και τη λογοτεχνία και συμβάλλει στην καλλιέργεια των τεσσάρων δεξιοτήτων της ξένης γλώσσας (reading, writing, listening, speaking) καθώς επίσης και στην ανάπτυξη των 'μαλακών'δεξιοτήτων των μαθητών. Η υλοποίησή του απαιτεί την ομαδοσυνεργατική μέθοδο και τη χρήση ΤΠΕ. Μεθοδολογία: Συνδυασμός μάθησης μέσω περιεχομένου (content-based learning) και μάθησης βασισμένης σε συνθετικές εργασίες (project-based learning) Σκοπός της θεματικής ενότητας: Να μπορούν οι μαθητές να επεξεργαστούν αυθεντικά γραπτά και πολυτροπικά κείμενα τέχνης και λογοτεχνίας και να εκφραστούν στην ξένη γλώσσα πάνω στις διάφορες εκφάνσεις του θέματος των δικαιωμάτων των έγχρωμων. Γενικοί στόχοι: Στην ξένη γλώσσα, οι μαθητές: 1. να συγκεντρώσουν τις πρότερες γνώσεις τους σχετικά με το θέμα των ατομικών δικαιωμάτων και να τις καταγράψουν. 2. να παρακολουθήσουν βίντεο σχετικά με το θέμα των ατομικών δικαιωμάτων. 3. να συλλέξουν πληροφορίες από πολυτροπικά κείμενα (βίντεο ή ηχητικά αρχεία). 4. να επιλύσουν ασκήσεις κατανόησης γραπτών λογοτεχνικών κειμένων. 5. να αναλύσουν λογοτεχνικά αποσπάσματα γνωστών αγγλόφωνων συγγραφέων. 6. να συγκρίνουν διαφορετικά κειμενικά είδη που πραγματεύονται το ίδιο θέμα. 7. να συλλέξουν πληροφορίες από γραπτά κείμενα ανάλυσης έργων τέχνης. 8. να αναλύσουν έργα τέχνης γνωστών αγγλόφωνων καλλιτεχνών. 9. να αναπτύξουν δεξιότητες ομαδοσυνεργατικότητας μέσω της υλοποίησης ομαδικών εργασιών. 10. να αναπτύξουν επικοινωνιακές δεξιότητες και δεξιότητες παρουσίασης μέσω της παρουσίασης των ομαδικών τους εργασιών στην ολομέλεια της τάξης. 11. να αναπτύξουν δεξιότητες χρήσης εκπαιδευτικών ψηφιακών εργαλείων. Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Στην ξένη γλώσσα, οι μαθητές αναμένεται να: 1. κατανοήσουν δομημένο προφορικό λόγο από πολυτροπικά κείμενα (βίντεο ή ηχητικά αρχεία). 2. κατανοήσουν διάφορα κειμενικά είδη γραπτού λόγου (λογοτεχνικά κείμενα, κείμενα ανάλυσης έργων τέχνης, λόγους). 3. παρουσιάσουν τις πρότερες γνώσεις τους και τα αποτελέσματα των ομαδικών τους εργασιών προφορικά. 4. παράγουν δικά τους γραπτά κείμενα ανάλυσης, συγκριτικής ανάλυσης και παρουσίασης. 5. μάθουν λεξιλόγιό σχετικά με τις τέχνες και το κοινωνικό θέμα των ατομικών δικαιωμάτων. 6. μάθουν πτυχές του κοινωνικού θέματος των ατομικών δικαιωμάτων. 7. ασκηθούν στη συνεργασία, διερεύνηση, επιχειρηματολογία, λήψη αποφάσεων, διαχείριση χρόνου, τεχνικές παρουσίασης και στη χρήση εκπαιδευτικών ψηφιακών εργαλείων.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΕΙΡΗΝΗ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 08-09-2020
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το παρόν μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να διδαχθεί σε δύο διδακτικές ώρες αν η τελευταία δραστηριότητα ανατεθεί ως εργασία για την τάξη ή σε παραπάνω, αν η δραστηριότητα αυτή υλοποιηθεί ως ερευνητική δημιουργική εργασία στην τάξη.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/1563
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
black people's rights segregation art literature
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο, γενικό λύκειο
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
15-18
ΕΠΙΠΕΔΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ
B2-καλή γνώση, Γ1-πολύ καλή γνώση
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/pdf (464 KB)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
αγγλικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Αγγλικά > Λογοτεχνία - Τέχνες - Πολιτισμός > Κατανόηση γραπτού λόγου
Αγγλικά > Λογοτεχνία - Τέχνες - Πολιτισμός > Κατανόηση προφορικού λόγου
Αγγλικά > Λογοτεχνία - Τέχνες - Πολιτισμός > Παραγωγή γραπτού λόγου
Αγγλικά > Λογοτεχνία - Τέχνες - Πολιτισμός > Παραγωγή προφορικού λόγου
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εκπαιδευτικό σενάριο - σχέδιο μαθήματος
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Σύλληψη: ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΕΙΡΗΝΗ
Δημιουργία: ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΕΙΡΗΝΗ
Συγγραφή σεναρίου: ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΕΙΡΗΝΗ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΕΙΡΗΝΗ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΑΡΝΑΟΥΤΗ ΕΙΡΗΝΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/1563
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο