Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

«ΜΙΚΡΑ –ΜΕΓΑΛΑ ΜΟΝΑ ΜΑΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΡΟΦΗ ΜΑΣ…»

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
«Μικρά –Μεγάλα μόνα μας φτιάχνουμε την τροφή μας…»
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το συγκεκριμένο σενάριο με τίτλο: «Μικρά –Μεγάλα μόνα μας φτιάχνουμε την τροφή μας…» αναφέρεται στην Δ’ ενότητα από την ύλη της ΣΤ Δημοτικού με τίτλο «Φυτά» και συγκεκριμένα πραγματεύεται την Λειτουργία της Φωτοσύνθεσης
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΔΡΙΤΣΑ ΜΑΡΙΑ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 09-07-2023
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το σενάριο έχει ως σκοπό να διευκολύνει τους μαθητές στην κατανόηση της φωτοσύνθεσης των φυτών ως χημική διεργασία ώστε να καταφέρουν να εξηγήσουν με απλά λόγια την λειτουργία της αυτής αλλά και να διαπιστώσουν ότι για την Φωτοσύνθεση είναι απαραίτητο το φως του ήλιου και η χλωροφύλλη. Για την υλοποίηση αυτού χρησιμοποιήθηκαν εκπαιδευτικά βίντεο (εξαιρετικό εργαλείο για τη διδασκαλία) τα οποία ως συμπλήρωμα για παραδοσιακά εγχειρίδια, βελτιώνουν την ποιότητα τόσο της διδασκαλίας όσο και της μάθησης (τόσο της παραδοσιακής όσο και της μη παραδοσιακής). Και γιατί είναι εξαιρετικό εργαλείο για τη διδασκαλία; Αφού • Η προσοχή των μαθητών έλκεται από οπτικά ερεθίσματα • Έχει απίστευτη προσβασιμότητα • Αναπτύσσει τις γνωστικές δεξιότητες Πρόβλεψη-Παρατήρηση-Ερμηνεία. Ως μέθοδος διδασκαλίας προτείνεται η ομαδοσυνεργατική. Οι σύγχρονες θεωρίες μάθησης οι οποίες αποδίδουν μεγάλη σημασία στον κοινωνικοπολιτισμικό παράγοντα και στην κοινωνική αλληλεπίδραση ενισχύουν τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη. Με αυτόν τον τρόπο εργασίας οι μαθητές μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν και κατανοούν τη σπουδαιότητα του διαλόγου και της συνεννόησης. Ο δάσκαλος θα έχει το ρόλο του εμψυχωτή-καθοδηγητή και βοηθά διακριτικά τις ομάδες στη διαδικασία ανακάλυψης, οργάνωσης και οικοδόμησης της νέας γνώσης.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/2711
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Ήλιος- Διοξείδιο του Άνθρακα- νερό- φύλλα-γλυκόζη
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
δημοτικό
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
11-13
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/pdf (478 KB)
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
φυλλομετρητής: Google Chrome
λειτουργικό σύστημα: Windows 10
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Φυσική
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εικόνα, βίντεο, πείραμα, μάθημα
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Δημιουργία: Μαρία Δρίτσα
Συγγραφή σεναρίου: Μαρία Δρίτσα
Επιμέλεια περιεχομένου: Μαρία Δρίτσα
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΔΡΙΤΣΑ ΜΑΡΙΑ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΔΡΙΤΣΑ ΜΑΡΙΑ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/2711
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο