ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΠΟΛΥΜΕΡΗ-ΠΟΛΥΜΕΡΙΣΜΟΣ ΑΙΘΥΛΕΝΙΟΥ -ΒΙΝΥΛΟΧΛΩΡΙΔΙΟΥ-ΠΛΑΣΤΙΚΑ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ

ΑΞΙΟΛΟΓΩ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ

ΠΟΛΥΜΕΡΗ-ΠΟΛΥΜΕΡΙΣΜΟΣ ΑΙΘΥΛΕΝΙΟΥ -ΒΙΝΥΛΟΧΛΩΡΙΔΙΟΥ-ΠΛΑΣΤΙΚΑ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η ιδέα της διδασκαλίας φαινομένων ,που αποτελούν αντικείμενο της χημείας, σε συνδυασμό με μια εναλλακτική μέθοδο προσέγγισης, όπως το animation , είναι σύμφωνη με τις αρχές της Διαθεματικότητας. Το βίντεο animation αφορά την περιγραφή της χημικής αντίδρασης του πολυμερισμού ,τις συνθήκες κάτω από τις οποίες πραγματοποιείται ,τις διαδικασίες μετατροπής των πολυμερών σε πλαστικά υλικά καθώς και τις επιπτώσεις από την αλόγιστη χρήση των πλαστικών. Οι πρωταγωνιστικοί χαρακτήρες είναι τα αντιδρώντα μόρια, η μορφολογία των οποίων σχεδιάστηκε βάσει των προσομοιωμάτων τους ,ώστε να αποδίδεται πιστά η βασική ανατομία του κάθε μορίου (χημική δομή) προκειμένου να εξυπηρετηθεί ένας από τους διδακτικούς στόχους του animation, ενώ η προσθήκη των ανθρώπινων χαρακτηριστικών ,εξυπηρετεί ένα άλλο διδακτικό στόχο ,που είναι η μεταμόρφωση δυσνόητων εννοιών σε εύληπτη και ευχάριστη γνώση.

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ (ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ)

Ημερομηνία Δημοσίευσης: 16-05-2016

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το συγκεκριμένο οπτικοακουστικό εκπαιδευτικό υλικό , μπορεί να αξιοποιηθεί ως βάση για την ανάπτυξη σχεδίου διδασκαλίας της θεματικής ενότητας "Πολυμερή -Πολυμερισμός". Με την προβολή του βίντεο animation,να συνιστά το κύριο μέσο προσέγγισης των προς διδασκαλία εννοιών ,δίνεται η δυνατότητα στον εκπαιδευτικό να ξεφύγει από τις τυποποιημένες διδακτικές φόρμες καθώς και επιδιώκεται τόσο η μετάδοση των γνώσεων όσο και η επίτευξη των διδακτικών στόχων, μέσα από μια παραστατική , ευχάριστη και πιο ελκυστική διδακτική διαδικασία. Τα πολυμερή και ο πολυμερισμός παρουσιάζουν πολύ μεγάλο ενδιαφέρον λόγω της τεράστιας εφαρμογής που βρίσκουν στη χημική βιομηχανία για την παραγωγή των πλαστικών. Η απόκτηση γνώσεων σχετικών , με την μετατροπή των πολυμερών σε πλαστικά , συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον και στα περιβαλλοντικά προβλήματα. Μετα την παρακολούθηση του βίντεο αναμένεται οι μαθητές να μπορούν : α) Να αποδίδουν τον πολυμερισμό με χημικές εξισώσεις και προσομοιώματα. β)Να διακρίνουν τα πλαστικά από τα πολυμερή. γ)Να αναγνωρίζουν τα συνθετικά πολυμερή από τους κωδικούς τους δ)και να αποφεύγουν εκείνα που κρύβουν κινδύνους για την υγεία τους και το περιβάλλον

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/754

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ

https://photodentro.edu.gr/v/item/ugc/8525/754

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ

ΠΟΛΥΜΕΡΙΣΜΟΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗ ΠΟΛΥΒΙΝΥΛΟΧΛΩΡΙΔΙΟ ΠΟΛΥΑΙΘΥΛΕΝΙΟ PVC PET PE PETE ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΠΛΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΤΕΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ (0 αξιολογήσεις)

Ποιότητα περιεχομένου

Ευκολία στη χρήση

Αποτελεσματικότητα

ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ

γυμνάσιο, γενικό λύκειο

ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

12-20

ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ

video/mp4 (158.82 MB)

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

ελληνικά

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

Χημεία > Οργανική χημεία > Πολυμερή

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

βίντεο, οπτικοποίηση

ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ

Φωτόδεντρο Χρηστών

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Δημιουργία: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ

Σχεδίαση γραφικών: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ

ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ

Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ

Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΧΑΧΟΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ

Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ

ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/754

ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ

Στοιχεία αναφοράς

Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Greece 3.0

Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-NonDerivs Greece 3.0'...Περισσότερα

ΣΧΟΛΙΑ ΧΡΗΣΤΩΝ

Για να αξιολογήσετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα

Δεν υπάρχουν διαθέσιμα σχόλια

Αναφορά Σχολίου

Αναφορά

Ακύρωση

Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.

Κλείσιμο

Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies. Το κατάλαβα Περισσότερα

Photodentro UGC v4.0 | powered by DSpace open source repository software

Η υπηρεσία αναπτύχθηκε από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο των έργων «Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων» (Ψηφιακό Σχολείο Ι) του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και «Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων» (Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ) του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020, με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο. Συντηρείται και ενημερώνεται με χρηματοδότηση από το ΥΠΑΙΘ, στο πλαίσιο έργου υποστήριξης και συντήρησης των υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘ από το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ.