Photodentro Εκπαιδευτικές Δράσεις - Μαθητικοί Διαγωνισμοί 2021 – 2022 4ος Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής και Ψηφιακής Δημιουργίας «Η ιστορία σου, είναι ιστορία της πόλης σου» 4ος Μαθ/κος Διαγ. Οπτ/ακουστικής και Ψηφιακής Δημιουργίας «Η ιστορία σου, είναι ιστορία της πόλης σου» - Δημιουργία Λυκείων

LEARNING OBJECT

ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ "ΡΑΙΔΕΣΤΟΣ: ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ"

Κοινοποίηση στο Facebook (ανοίγει σε νέο παράθυρο)

Κοινοποίηση στο X (ανοίγει σε νέο παράθυρο)

Για να επιστρέψετε/απορρίψετε την Μαθητική Δημιουργία πρέπει να είστε συνδεδεμένος χρήστης

Αποτυχία σύνδεσης. Προσπαθήστε ξανά.

E-mail Address:

Password:

Have you forgotten your password?

Για να αναφέρετε την Μαθητική Δημιουργία πρέπει να συνδεθείτε πρώτα

GENERAL INFORMATION

TITLE

Ψηφιακό Μουσείο "Ραιδεστός: το ταξίδι συνεχίζεται"

DESCRIPTION

Το μουσείο έγινε από μαθητές της Α λυκείου του 2ου ΓΕΛ Θέρμης «Γιώργος Ιωάννου» στο πολιτιστικό πρόγραμμα «Εικονική γνωριμία με τα θρησκευτικά μνημεία της πόλης μου» και με έμπνευση από το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών της Ιεράς Μονής Βλατάδων Θεσσαλονίκης. Κύριο θέμα: α) Γνωριμία με την Παλαιά Ραιδεστό, την ιστορία της και τη μεταφορά του ελληνικού πληθυσμού το 1922 με τη μικρασιατική καταστροφή. β) Γνωριμία με τα θρησκευτικά κειμήλια που σώζονται στον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου Νέας Ραιδεστού. γ) Γνωριμία με την εφαρμογή https://www.artsteps.com/ και μέσω αυτής δημιουργία εικονικού μουσείου. Εκπαιδευτικοί στόχοι:  Να έλθουν οι μαθητές σε επαφή με μορφές της εκκλησιαστικής τέχνης.  Να κατανοήσουν την αξία των θρησκευτικών μνημείων ως μέρος της παγκόσμιας πολιτισμικής κληρονομιάς.  Να συνειδητοποιήσουν την άρρηκτη σχέση της θρησκευτικών μνημείων, ανά τους αιώνες, με κάθε πτυχή της κοινωνικής ζωής των ανθρώπων.  Να καλλιεργηθεί στους μαθητές ο θρησκευτικός γραμματισμός.  Να ασκηθεί η κριτική και αφαιρετική του ικανότητα μέσα από τη βιωματική και διαθεματική προσέγγιση του αντικειμένου.  Να έλθουν σε επαφή με τα νέα επιτεύγματα των Τ.Π.Ε., ιδιαίτερα με τη χρήση του artsteps, αλλά και του timetoast και του kahoot, στη διδακτική πράξη και τη δυναμική τους ως εργαλεία μετακένωσης ιδεών και πληροφοριών.  Να γνωρίσουν την τοπική ιστορία, μέσα από τα θρησκευτικά μνημεία του τόπου τους.

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

ΠΕΡΙΣΟΓΛΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ημερομηνία Δημοσίευσης: 27-05-2022

EDUCATIONAL DESCRIPTION

Περιήγηση στο ψηφιακό μουσείο και γνωριμία με την ιστορία της Ραιδεστού, αγιογραφίες, θρησκευτικά κειμήλια. Γνωριμία με τον Ακάθιστο Ύμνο. Παρακολούθηση βίντεο σχετικών με τα γεγονότα που οδήγησαν στη μικρασιατική καταστροφή, το χρονικό της προσφυγιάς, μαρτυρίες προσφύγων και την προσωπικότητα του λογοτέχνη Γιώργου Ιωάννου από τα οπτικοακουστικά τεκμήρια αρχείων της ΕΡΤ (όπου υπάρχει η ένδειξη "εκπομπή ΕΡΤ"). Παρακολούθηση βίντεο σχετικών με την εκκένωση της Ανατολικής Θράκης και παραδόσεις του τόπου. Παιχνίδι μέσω της εφαρμογής Kahoot.it στο τέλος της εικονικής περιήγησης.

METADATA PAGE URL

https://photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/1113

RESOURCE URL

https://photodentro.edu.gr/v/item/icreate/8545/1113

KEYWORDS

Νέα Ραιδεστός Tekirdag Ανατολική Θράκη 1922 πρόσφυγες Παναγία 2ο Λύκειο θέρμης Γιώργος Ιωάννου μικρασιατική καταστροφή ξεριζωμός ανταλλαγή πληθυσμών ψηφιακό μουσείο Άγιος Γρηγόριος Καλλίδης Ρευματοκρατόρισσα Ρευματοκρατούσα Ρευματοκράτειρα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )

Content quality

Easy of use

Effectiveness

LEARNER CHARACTERISTICS

EDUCATIONAL CONTEXT

primary, lower secondary, higher secondary, vocational education, life long learning

TYPICAL AGE RANGE

1-1

TECHNICAL INFORMATION

FORMAT

application/pdf (408 KB)

OTHER PLATFORM REQUIREMENTS

Συστήνεται η χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή. Από το κινητό ο επισκέπτης θα χρειαστεί να κατεβάσει την εφαρμογή Artsteps από το Google Play ή το App Store.

FUNDING INFORMATION

LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK

Duration:
Coordinator / leader:

Action coordinator / leader:

subcontract:

Subcontractor:

METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK

Duration:
Coordinator / leader:

ADDITIONAL INFORMATION

GENERAL LANGUAGE

greek

COVERAGE

6ος αιώνας πΧ ως σήμερα Ραιδεστός

CLASSIFICATION

SUBJECT AREAS

Religious Education > Ecclesiastical Art > Painting
Religious Education > Ecclesiastical Art > Hymnography
Visual Arts Education > Painting
History > Newer and Modern History (19th-20th century) > Demography and population movements
History > Newer and Modern History (19th-20th century) > Arts, Letters and Culture
Culture
Information & Communication Technologies (ICT) > ICT Applications

LEARNING RESOURCE TYPE

image, text, audio, video, data, simulation, exploration, educational game, timeline, application

APPEARS IN COLLECTIONS

4ος Μαθ/κος Διαγ. Οπτ/ακουστικής και Ψηφιακής Δημιουργίας «Η ιστορία σου, είναι ιστορία της πόλης σου» - Δημιουργία Λυκείων

CONTRIBUTION

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ