LEARNING OBJECT
ΗΜΙΤΟΝΟ, ΣΥΝΗΜΙΤΟΝΟ ΚΑΙ ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΟΞΕΙΑΣ ΓΩΝΙΑΣ

Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| gabri_bgym3_trigonometrikoi_ar_oxeias.zip | 1.34 MB | Zip | ![]() |
GENERAL INFORMATION
TITLE
Ημίτονο, συνημίτονο και εφαπτομένη οξείας γωνίας
DESCRIPTION
Δραστηριότητα για τη διερεύνηση της μεταβολής των τριγωνομετρικών αριθμών οξείας γωνίας ορθογωνιου τριγώνου ως προς τις πλευρές της γωνίας. Με τη βοήθεια των οδηγιών και του λογισμικού, οι μαθητές κατασκευάζουν σε ένα κύκλο ένα ορθογώνιο τρίγωνο με υποτείνουσα την διάμετρο του κύκλου, υπολογίζουν τους λόγους των πλευρών μιας οξείας γωνίας και μεταβάλλοντας τη γωνία αυτή, διερευνούν την μεταβολή των τριγωνομετρικών αριθμών ως προς τις πλευρές του τριγώνου. Η δραστηριότητα έχει δημιουργηθεί με χρήση λογισμικού δυναμικής γεωμετρίας (Cabri).
EDUCATIONAL DESCRIPTION
Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να κατασκευάσει τη δραστηριότητα με τη βοήθεια των οδηγιών, που τον καθοδηγούν και τον βοηθούν να κατανοήσει τη διαδικασία κατασκευής μαθησιακών αντικειμένων με λογισμικά δυναμικής γεωμετρίας, ενώ παράλληλα, του δίνεται ολοκληρωμένη η κατασκευή στο αρχείο λογισμικού
METADATA PAGE URL
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7396
RESOURCE URL
https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/7396
LEARNER CHARACTERISTICS
INTENDED END USER
learner,
teacher
EDUCATIONAL CONTEXT
lower secondary
TYPICAL AGE RANGE
12-15
USER LANGUAGE
greek
TECHNICAL INFORMATION
FORMAT
application/zip
(1.31 MB)
TECHNICAL REQUIREMENTS
software
:
Cabri Geometry II PLUS (Institute IMAG) - ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ
FUNDING INFORMATION
LEARNING OBJECT DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΚΙΡΚΗ (2003)
ΚΙΡΚΗ (2003)
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΚτΠ, Γ' ΚΠΣ
Duration: 2000-2003
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου, Δήμητρα Εγγάρχου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
subcontract:
CABRI GEOMETRY II PLUS
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΚτΠ, Γ' ΚΠΣ
Duration: 2000-2003
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Δρ. Ελίνα Μεγάλου, Δήμητρα Εγγάρχου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
CABRI GEOMETRY II PLUS
Subcontractor : Εκδόσεις Καστανιώτη
Subcontractor : Εκδόσεις Καστανιώτη
METADATA DEVELOPMENT & FUNDING FRAMEWORK
program / project:
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Π61-ΙΤΥΕ)
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Duration: 2010-2015
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
Funder: ΥΠΑΙΘ
Funding: Ε.Ε. (ΕΚΤ) και Ελληνικό Δημόσιο
Funding framework: ΕΠ ΕΔΒΜ, ΕΣΠΑ 2007-2013
Duration: 2010-2015
Main beneficiary / contractor: CTI
Coordinator / leader: Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης, Δρ. Ελίνα Μεγάλου
Project / program partners : ΙΤΥΕ
ADDITIONAL INFORMATION
GENERAL LANGUAGE
greek
QUALITY SEALS OF LEARNING OBJECT
ΙΤΥΕ (ΚΙΡΚΗ),
ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Π.Ι.)
QUALITY SEALS OF METADATA
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
CLASSIFICATION
SUBJECT AREAS
Mathematics > Trigonometry > Changes of sine - cosine - tangent
LEARNING RESOURCE TYPE
educational scenario - lesson plan
APPEARS IN COLLECTIONS
CONTRIBUTION
LEARNING OBJECT CONTRIBUTORS
Subcontract leader/coordinator :
Γιώργος Αγαθός
Supervising and monitoring authority: ΙΤΥΕ
Original version creator:
CABRILOG 1997
Translation:
ORCO
Editor:
Πάνος Ζευγώλης, Αντωνέτα Κώτση
Localisation scientific coordinator:
Μαρία Κορδάκη
Pedagogical localisation consultant:
Μαρία Κορδάκη
Pedagogical localisation consultant / reviewer:
Κώστας Γαβρίλης
Technical consultant / reviewer:
Βασίλης Δαγδιλέλης
Supportive material author:
Μαρία Κορδάκη
Project consultant / reviewer:
Σίλια Ρονιώτη
METADATA CONTRIBUTORS
Metadata author:
Metadata enricher:
:
Metadata validator:
Scientific metadata coordinator:
LEARNING OBJECT / METADATA LICENCING & PUBLISHING
Licensor:
ΙΤΥΕ,
Εκδόσεις Καστανιώτη
Publisher:
ΙΤΥΕ,
Εκδόσεις Καστανιώτη
Metadata licensor:
ΙΤΥΕ
Metadata publisher:
ΙΤΥΕ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Δημιουργία
31/12/2003
ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
20/01/2015
VERSION
1.0
Τελευταία Δημοσίευση
16/02/2021
ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΥΓΓΡΑΦΗ
20/01/2015
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ
20/01/2015
ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ
16/02/2021
IDENTIFIER
PHOTODENTRO
8521/7396
8521/7396
LICENSE
Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'. Δηλαδή, αυτό διατίθεται για ελεύθερη χρήση, αναπαραγωγή, αναδιανομή, παρουσίαση και αξιοποίηση, με την προϋπόθεση να μην υπάρχει πρόθεση εμπορικής εκμετάλλευσης. Απαιτείται αναφορά του δημιουργού ή του δικαιούχου της άδειας. Οποιοδήποτε παράγωγο έργο μπορεί να διανεμηθεί μόνο με την ίδια ή παρόμοια άδεια.Reference URL:https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7396
License Details
More
lor
Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies.
Το κατάλαβα Περισσότερα
©2021 photodentro.edu.gr/lor – Design, Deployment and Operation : “DIOPHANTUS” (CTI) - Strategy & Digital Educational Content Directorate
Photodentro LOR v4.0 | powered by DSpace open source repository software
Photodentro OER repositories have been co-financed by the European Union (ESF) and the Greek State in the context of the “Digital Educational Platform, Interactive Books, and Learning Object Repository" program (#296441) of the Greek National Strategic Reference Framework (NSRF) 2007-2013 (Operational program Education and Lifelong Learning); they are currently being expanded and improved in the context of the “Digital School II: Expanding and Exploiting the Digital Educational Platform, the OER Repositories and the Interactive Textbooks” program (#5001312) of the NSRF 2014-2020 (Operational Programme «Human Resources Development, Education and Lifelong Learning 2014-2020). Program Beneficiary (program coordinator & implementer): Computer Technology Institute and Press – “DIOPHANTUS” (CTI) (www.cti.gr).



