ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: Αφηγούμαστε στους μαθητές την ιστορία της "Αρπαγείσας Κόρης", της μίας από τις δύο "κιστοφόρους" καρυάτιδες από την Ελευσίνα που έκλεψε ο Edward D. Clarke το 1801 και βρίσκεται στο Fitzwilliam Museum του Cabridge ή τους προβάλλουμε την ταινία της Ελένης Στούμπου-Κατσαμούρη με τίτλο "Το παράξενο πεπρωμένο της αρπαγείσας κόρης". Σ' αυτήν μιλούν οι ίδιες οι Καρυάτιδες της Ελευσίνας σε πρώτο πρόσωπο, με το ήθος δύο αδελφών που χώρισε η μετανάστευση. Με πρότυπο αυτούς τους διαλόγους τους ζητούμε να δραματοποιήσουν την παρόμοια ιστορία της "κλεμμένης" Κόρης του Ερεχθείου, της δεύτερης από δυτικά Κόρης που φαίνεται στη φωτογραφία του Resinger. Αυτή αφαιρέθηκε από τον Λόρδο Έλγιν και σήμερα βρίσκεται στο Βρετανικό Μουσείο. Πόσο λείπει από τις υπόλοιπες πέντε του Μουσείου της Ακρόπολης! Μια άλλη εξίσου δραματική ιστορία είναι αυτή που πρωταγωνιστούν οι κόρες του Ερεχθέα. Από τον γάμο του με την Πραξιθέα, ο Ερεχθέας απέκτησε πολλά παιδιά. Ανάμεσά τους ήταν και η Μερόπη, η Κρέουσα, η Ωρείθυια, η Πρόκρις, η Πρωτογένεια, η Πανδώρα και η Χθονία. Κάποτε βρέθηκε σε πόλεμο με τους Ελευσινίους. Ο Ερεχθέας θυσίασε μετά από χρησμό του μαντείου μια κόρη του, για να νικήσει. Υπάρχουν πολλές εκδοχές περί του ονόματος αυτής που θυσιάσθηκε: άλλες πηγές αναφέρουν τη Χθονία, άλλες την Πρωτογένεια και άλλες ότι μετά τη θυσία της μίας συμφώνησαν να σκοτωθούν όλες! Θα μπορούσαν λοιπόν οι έξι Κόρες του Ερεχθείου να είναι οι κόρες του και κάθε βράδυ να μετακινούνται και να μιλούν-όπως τα παιχνίδια στο παραμύθι "Το μολυβένιο στρατιωτάκι". Ζητούμε λοιπόν από τους μαθητές να δραματοποιήσουν την ιστορία. ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: Οι μαθήτριες μιμούμενες τις "Καρυάτιδες" προσπαθούν ισορροπώντας να χορέψουν το χορό της Αρτέμιδος με τα κάνιστρα γεμάτα άνθη στο κεφάλι. ΙΣΤΟΡΙΑ: α) Οι μαθητές αναζητούν στο διαδίκτυο στοιχεία για τον τύπο της "Καρυάτιδος" στην Αρχιτεκτονική. Συνειδητοποιούν ότι «Καρυάτις» ονομάζεται το γλυπτό που έχει γυναικεία μορφή και χρησιμεύει στην στήριξη κτηρίων. Το αντίστοιχο αρχιτεκτονικό στοιχείο που έχει ανδρική μορφή ονομάζεται «Άτλας». Στη συνέχεια θα κληθούν οι μαθητές να αναζητήσουν τη χρήση του εν λόγω αρχιτεκτονικού στοιχείου από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας. β) Αφού συγκεντρωθούν στοιχεία από το διαδίκτυο, οι μαθητές παρατηρούν, συγκρίνουν και κρίνουν. Συζητούμε, λοιπόν, για το ρόλο των Κορών του Ερεχθείου και για τον τρόπο που δουλεύει ένας αρχαιολόγος διασταυρώνοντας πληροφορίες από τις πηγές π.χ. κείμενα του Βιτρούβιου ή της αποσπασματικά σωζόμενης τραγωδίας του Ευριπίδη "Ερεχθεύς". Η πρόσταση των «Καρυάτιδων» δεν ήταν ένα διακοσμητικό στοιχείο μόνο, αλλά έπρεπε να προστατέψει έναν ιερό χώρο, κι αυτός ήταν ο τάφος του παλιού βασιλιά της Αθήνας, του Κέκροπα. Γι’ αυτό και οι τρεις ανατολικά της πρόστασης ελαφρώς ανασηκώνουν το δεξί τους πόδι, ενώ οι τρεις δυτικά το αριστερό. Αυτό φαίνεται και στη φωτογραφία του Resinger και δίνει την αίσθηση της κινούμενης συμμετρίας. Έτσι και οι Καρυάτιδες στον τύμβο Καστά στην Αμφίπολη έχουν προτεταμένα τα χέρια τους, ώστε με την κίνησή τους να αποτρέπουν συμβολικά εκείνους που θα επιχειρούσαν την είσοδο στον τάφο.