Δαβιδ, Μιχαηλ Άγγελος, Φλωρεντια, Παλατσο ντε λα Σινιορια,1501-1504
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ   
 
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ  
 
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο είναι εικόνα γλυπτού από μάρμαρο με ύψος 4,34 μέτρα με τη βάση. Ορίζοντας έναν κατακόρυφο άξονα από το κεφάλι προς το δεξί πόδι ο καλλιτέχνης αποδίδει ολόσωμο το γυμνό σώμα του Δαβίδ. Με το δεξί πόδι τεντωμένο να φέρει το βάρος του σώματος, το αριστερό είναι χαλαρό και λυγισμένο. Παρατηρούμε ότι ο ώμος που αντιστοιχεί στο σταθερό πόδι κατεβαίνει. Στο σταθερό δεξί πόδι αντιστοιχεί, χιαστί, το χαλαρό λυγισμένο προς το πρόσωπο χέρι. Αντιθέσεις που στο σύνολο τους δημιουργούν μια αίσθηση κίνησης. Οι αναλογίες του αγάλματος ξεπερνούν κατά πολύ αυτές ενός φυσικού μεγέθους ανθρώπινο σώμα. Τόσο ο κορμός και το κεφάλι όσο τα χέρια, είναι δυσανάλογα μεγαλύτερα από το κάτω μέρος του σώματος, με υπερτονισμένο το μέγεθος της παλάμης. Μπορούμε να διακρίνουμε τις φλέβες τους μυς και τις αρθρώσεις των χεριών καθώς και την γράμμωση του κορμού με λεπτομέρεια. Εξίσου περιγραφική είναι και η απόδοση της κεφαλής, των χαρακτηριστικών του προσώπου και της κόμης.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να αξιοποιηθεί για τη διερεύνηση της γλυπτικής στην εποχή της Αναγέννησης. Μέσα από την ανάλυση προσεγγίζεται η διαχείριση των πλαστικών στοιχείων και η απόδοση του θέματος. Διερευνώνται οι αναλογίες, η απόδοση της κίνησης, της έντασης, η υφή και η σχέση όγκου και χώρου. Εξετάζεται η συνολική απόδοση του θέματος και συσχετίζεται με την αντίληψη του δημιουργού για το έργο τέχνης. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφετηρία για τη μελέτη της ζωής και του έργου του Μιχαήλ Άγγελου, για τον προσδιορισμό των διαδοχικών φάσεων στην εξέλιξη της γλυπτικής, για τη σύγκριση και τον εντοπισμό ομοιοτήτων και διαφορών μεταξύ γλυπτών με θέμα την ανθρώπινη μορφή διαχρονικά.


ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
12 - 18
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΟΥ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
image/jpeg
ΜΕΓΕΘΟΣ
92.623 (KΒ)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
8521/8951
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα
ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΙΤΥΕ (ΟΔΥΣΣΕΙΑ/ΕΛΠΗΝΩΡ), ΙΕΠ (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΙ)
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΙΤΥΕ (ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΑ)
ΕΚΔΟΣΗ
1.0
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ
Εικαστικά > Sculpture
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
γνωστική προσέγγιση > διερευνητική μάθηση
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
γνωστικός > διεργασία > να κατανοούν
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
επιμέλεια: Ανδρέας Κωστόπουλος
συντονιστής ομάδας σχεδιασμού και ανάπτυξης: Σμαράγδα Χρυσοστόμου
πάροχος περιεχομένου: Corel Professional Photos, Masterclips 303.000, Mark Harden,Web Gallery of Art
υπεύθυνος / συντονιστής υποέργου: Αναστασία Γαρμπή
φορέας παρακολούθησης και παραλαβής υποέργου: ΙΤΥΕ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
συγγραφέας μεταδεδομένων: Ανδρέας Κωστόπουλος
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
χορηγός άδειας χρήσης: ΙΤΥΕ
εκδότης: ΙΤΥΕ
χορηγός άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
εκδότης μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
έργο / πράξη:
δράση:
υποέργο:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
έργο / πράξη:
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  
 
 
 
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ