Οι μαθητές βλέπουν το βίντεο και απαντούν στις ερωτήσεις. Με αυτό τον τρόπο οι μαθητές μπορούν 1) να κατανοήσουν βασικό λεξιλόγιο σχετικό με την αναπηρία όρασης και το σύστημα Braille (π.χ. blind, accident, Braille code, writing system etc) 2) nα αναπτύξουν την ικανότητά τους να περιγράφουν ένα κοινωνικό θέμα χρησιμοποιώντας απλή, κατανοητή γλώσσα. 3) να εξασκηθούν στη χρήση του Past Simple και Present Perfect για περιγραφή γεγονότων και τεχνολογικών επιτευγμάτων. 4) να ευαισθητοποιηθούν γύρω από τα ζητήματα της αναπηρίας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την κοινωνία. 5) να κατανοήσουν τη σημασία της προσβασιμότητας και της συμπερίληψης για τα άτομα με αναπηρίες. 6) να εξοικειωθούν με διαδραστικό ψηφιακό υλικό (διαδραστικό βίντεο, κουίζ, ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής). 6) να παρακολουθήσουν με προσοχή ένα διαδραστικό βίντεο και να εντοπίζουν τις βασικές πληροφορίες.