Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ...ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
Επικοινωνούμε...διαφορετικά
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η πρακτική αφορά την εκπόνηση ερευνητικής εργασίας (project) στην Α΄ Λυκείου με τίτλο: “Επικοινωνούμε...διαφορετικά”. Η θεματική επιλέχθηκε θεωρώντας ότι η επαφή με τη νοηματική γλώσσα και τη γραφή Μπράιγ μπορεί να συμβάλει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών πάνω στο ζήτημα των ατόμων με ειδικές ανάγκες/ικανότητες. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής συνεργάστηκαν εκπαιδευτικοί και μαθητές τριών σχολείων (δύο σχολεία γενικής αγωγής και ένα σχολείο Ειδικής Αγωγής). Οι μαθητές μας ενεπλάκησαν ενεργά σε μία διαδικτυακή ευρωπαϊκή κοινότητα, την πλατφόρμα Clipflair, με στόχο την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές με προβλήματα ακοής και όρασης. Οι μαθητές των δύο σχολείωνσυνεργάστηκαν και υποτίτλισαν τραγούδια, ηχογράφησαν ποιήματα, επεξεργάστηκαν ύμνους, παραβολές και ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό ώστε οι μαθητές του Ειδικού Γυμνασίου-Λυκείου E.A Κωφών και Βαρηκόων Θεσ/νίκης να έχουν το εκπαιδευτικό υλικό στη διάθεσή τους. Παράλληλα ανάλογο υλικό είναι διαθέσιμο μέσω της πλατφόρμας και για μαθητές με προβλήματα όρασης. Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί τέλος μία πρώτη πιλοτική απόπειρα εφαρμογής των δυνατοτήτων που προσφέρει η πλατφόρμα προς άτομα με ειδικές ανάγκες/ικανότητες.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ ΞΑΝΘΗ (ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 05-08-2015
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
γενικό λύκειο
ΤΑΞΗ
Α λυκείου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μεγάλη διάρκεια: > 1 μήνα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Ειδική Αγωγή
ΤΠΕ > Εφαρμογές ΤΠΕ
Νέα Ελληνική Γλώσσα > Λόγος - Επικοινωνία
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Ειδική αγωγή επικοινωνία γλώσσα κώδικες διαδικτυακή πλατφόρμα αλληλεγγύη εφαρμογές νοηματική μπράιγ project
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
epikinonoumediaforetika.pdf (1163901B)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Digital-epikinonoumediaforetika.pptx (158396B)
ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
yliko.rar (56631044B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΞΑΝΘΗ ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΓΚΙΟΥΡΑ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΣΟΦΙΑ ΚΟΥΡΤΙΔΟΥ (ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένουσυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΞΑΝΘΗ ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΞΑΝΘΗ ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Best Practice
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο