Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ PROJECT: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΑΚΡΙΝΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
Υλοποίηση project: Θρησκευτικές αναζητήσεις της μακρινής ανατολής μέσα από το διαδίκτυο και την τέχνη
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η ψηφιακή πρακτική αποτελεί ένα project στο μάθημα των Θρησκευτικών της Β΄ Λυκείου και αφορά τα ανατολικά θρησκεύματα. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να πάρουν μέρος σε ένα συναρπαστικό ταξίδι μέσα από μία ιστοεξερεύνηση και παράλληλα με τη συνδρομή της τέχνης ώστε να σταθούν σοβαρά και κριτικά απέναντι στο θρησκευτικό φαινόμενο. Το σενάριο πραγματοποιείται ενισχυτικά και έχει επαναληπτικό χαρακτήρα. Οι δραστηριότητες είναι συνολικές και αφορούν τα θρησκεύματα του Ινδουισμού, του Βουδισμού και της Κινέζικης θρησκείας. Η μέθοδος που ακολουθήθηκε ήταν η ομαδοσυνεργατική και εφαρμόσθηκε διεπιστημονική προσέγγιση σύμφωνα με το μοντέλο Trans disciplinarily (supra disciplinarily). Υιοθετείται επίσης το μοντέλο μάθησης μέσω επίλυσης προβλημάτων (PBL), το οποίο βοηθάει τους μαθητές να μελετήσουν, να εξετάσουν, να αναλύσουν και να επιχειρήσουν να λύσουν ένα πρόβλημα. Εφαρμόστηκαν τέλος, διάφορα μοτίβα τεχνικών δημιουργικής σκέψης (Artufulthinking), βιωματικές δραστηριότητες, ενώ υπήρξε αξιοποίηση των Τ.Π.Ε, του ψηφιακού σχολείου και του Φωτόδεντρου από τους μαθητές.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ ΞΑΝΘΗ (ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 26-08-2015
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
γενικό λύκειο
ΤΑΞΗ
Β λυκείου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μεσαία διάρκεια: από 4 ώρες έως 1 μήνα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Θρησκευτικά > Μη Χριστιανικά Θρησκεύματα
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ανατολή θρησκεύματα τέχνη ιστοεξερεύνηση Artfulthinking Ινδουισμός Βουδισμός Κινέζικη θρησκεία Ταοϊσμός Κομφουκιανισμός. project
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
thriskeutikesanazitiseis.pdf (350143B)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
thriskeutikesanazitiseis.pptx (741867B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΞΑΝΘΗ ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΔΙΟΝΥΣΙΑ ΧΑΤΖΗ (δημιουργίασυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΞΑΝΘΗ ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΞΑΝΘΗ ΑΛΜΠΑΝΑΚΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Good Practice
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο