Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΜΙΑ ΟΠΤΙΚΗ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΜΑΤΟΣ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
ΜΙΑ ΟΠΤΙΚΗ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΜΑΤΟΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Σε αυτή την ανοιχτή εκπαιδευτική πρακτική επιχειρείται να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τη διαδικασία της απόδειξης ενός θεωρήματος και να επιτύχουν μία εννοιολογική κατανόηση του τρόπου διατύπωσης ενός υποθετικο-παραγωγικού συλλογισμού με τη μορφή επιχειρηματολογίας. Στο πλαίσιο αυτής της πρακτικής υλοποιούνται δύο δραστηριότητας. Στην πρώτη δραστηριότητα, με τη βοήθεια ενός εκπαιδευτικού βίντεο που εισάγει μία οπτική απόδειξη του Πυθαγόρειου Θεωρήματος, δίνεται το έναυσμα στους μαθητές να εργαστούν σε ομάδες πάνω στη διατύπωση μιας μαθηματικής επιχειρηματολογίας που τους οδηγεί στη διατύπωση της αλγεβρικής σχέσης που συνδέει τις πλευρές ενός ορθογωνίου τριγώνου. Τα αποτελέσματα της εργασίας των ομάδων καταγράφονται σε φύλλα εργασίας, συνοψίζονται στο τέλος της δραστηριότητας από τον διδάσκοντα και χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση της δραστηριότητας. Στη δεύτερη δραστηριότητα οι μαθητές αλληλεπιδρούν με κατάλληλα σχεδιασμένο διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό, που τους βοηθά να εμβαθύνουν στην κατανόηση του Πυθαγόρειου Θεωρήματος και του αντιστρόφου του. Το εκπαιδευτικό υλικό προσφέρει κατάλληλη ανατροφοδότηση, δίνει τη δυνατότητα τους μαθητές να αυτοαξιολογηθούν και το επαναχρησιμοποιήσουν στην τάξη ή στο σπίτι.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΤΕΡΨΙΑΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ (ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 29-08-2015
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
γυμνάσιο
ΤΑΞΗ
Β γυμνασίου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μικρή διάρκεια: έως 3 ώρες
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Μαθηματικά > Γεωμετρία
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Πυθαγόρειο Θεώρημα Οπτική Απόδειξη
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
Pythagoras_Theorem_Terpsiadis.pdf (454502B)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Pythagoras_theorem_Terpsiadis.pptx (301767B)
ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
yliko_aep.zip (4113375B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΤΕΡΨΙΑΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ (συγγραφή σεναρίουσυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΤΕΡΨΙΑΔΗΣ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΤΕΡΨΙΑΔΗΣ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Best Practice
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο