Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΚΑΦΕΝΕΙΟΝ "Η ΩΡΑΙΑ ΕΛΛΑΣ"

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
Καφενείον "Η Ωραία Ελλάς"
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η διδακτική προσέγγιση «Καφενείον “Η Ωραία Ελλάς”» αποτελεί την αναδημιουργία και αναπαράσταση της καθημερινότητας των θαμώνων ενός καφενείου στα χρόνια της βασιλείας του Όθωνα. Μέσα από την ζωή τους και τους διαλόγους τους αναπτύσσονται και παρουσιάζονται η κοινωνία, όπως αυτήν αποτυπώνεται στον πίνακα του Ludwig-Kollnberger με τον τίτλο ¨Καφενείο στην Αθήνα", ο ρόλος των καφενείων της εποχής στην πολιτική και κοινωνική ζωή του τόπου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής. Ο σχεδιασμός βασίστηκε σε αξιοποίηση των ψηφιακών μαθησιακών αντικείμενων του Φωτόδεντρου «“Καφενείο στην Αθήνα” το 1837» και «Το κίνημα της 3ης Σεπτεμβρίου 1843» τα οποία τροποποιήθηκαν και επεκτάθηκαν και στηρίχθηκε στην θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Gardner, στην τεχνική της ψηφιακής αφήγησης, καθώς σε κάθε δραστηριότητα υπάρχει ένα αφήγημα το οποίο συμβάλει στην ανάπτυξή της, στις τεχνικές της τέχνης και θεάτρου στην εκπ/ση κ.ά με βασικό στόχο οι μαθητές να αποκτήσουν έμμεσα προσωπικά βιώματα σε σχέση με τα ιστορικά γεγονότα της περιόδου που εξετάζεται. Μέσα από τις δραστηριότητες που αναπτύσσονται οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν εννοιολογικούς χάρτες, προσομοιώσεις, συνθήματα και κείμενα δημιουργικής γραφής, να συμπληρώσουν ερωτηματολόγια, ρουμπρίκες αξιολόγησης και να διερευνήσουν ιστορικές πηγές και αρχεία.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΠΕΤΡΟΣ (ΠΕ70 ΔΑΣΚΑΛΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 11-06-2018
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
ΒΑΘΜΙΔΑ
δημοτικό
ΤΑΞΗ
ΣΤ δημοτικού
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μεσαία διάρκεια: από 4 ώρες έως 1 μήνα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Ιστορία > Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία (19ος-20ός αι.)
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Κίνημα 3ης Σεπτέμβρη Βασιλεία του Όθωνα
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
kafeniohoraiaellas.pdf (492986B)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
kafeniohoraiaellas.pptx (1114767B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΠΕΤΡΟΣ (σύλληψησυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΠΕΤΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΠΕΤΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΣΦΡΑΓΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Best Practice
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο