Όλες οι Πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές right arrow icon Aνοιχτές εκπαιδευτικές πρακτικές χρηστών

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

"ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ"

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ
"ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ"
 Σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς στο σχολείο και στο σπίτι
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η ΑΕΠ «Οικοκώδικας» αποτελεί μια ενεργή περιβαλλοντική πρακτική που ακολουθήσε συγκεκριμένη διαδικασία ώστε να συνταχθεί από τους μαθητές και καθηγητές του Γυμνασίου Κοίμησης, ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς στο σχολείο και στο σπίτι , ο λεγόμενος «οικοκώδικας», να τηρηθεί από όλους πιστά η εφαρμογή του και αν χρειαστεί κάθε χρόνο να ανανεώνονται οι δεσμεύσεις προς αυτόν. Στόχος της ΑΕΠ είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών μας σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε το σχολείο τους να γίνει κοινότητα αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό). Συγκροτήθηκε Περιβαλλοντική Επιτροπή, από μαθητές και εκπαιδευτικούς, που καθοδήγησε τη διεξαγωγή τριών ερευνών. Η πρώτη αφορά την Ιστορική καταγραφή του Γυμνασίου Κοίμησης βασιζόμενη σε μαρτυρία υπερήλικα κατοίκου της περιοχής. Η δεύτερη αφορά θέματα ενέργειας, απορρίμματα, ανακύκλωση. Η επεξεργασία αυτών οδήγησε στην σύνταξη από κοινού του «Οικοκώδικα», ο οποίος έγινε αφίσα και αναρτήθηκε σε περίοπτη θέση στο σχολείο. Η τρίτη έρευνα αφορά τον περιβαλλοντικό έλεγχο του σχολείου, καθώς και του εσωτερικού χώρου. Διαπίστωσε ποιες αλλαγές είναι απαραίτητες, συζήτησε ποιες είναι βραχυπρόθεσμες και ποιες μακροπρόθεσμες, διατύπωσε ένα «σχέδιο δράσης» µε ρεαλιστικούς στόχους. Το σχέδιο δράσης ενέπλεξε τους περισσότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς και συνδέθηκε µε το αναλυτικό πρόγραµµα του σχολείου και τα γνωστικά αντικείμενα (γλώσσα, μαθηματικά, φυσική, εικαστικά, τεχνολογία κ.ά.). Η περιβαλλοντική επιτροπή είχε την κύρια ευθύνη να ελέγξει την εφαρμογή του σχεδίου δράσης, να το αξιολογήσει και να κάνει τις απαραίτητες ευέλικτες αλλαγές. Οι γονείς των μαθητών μας έχουν δώσει έγκριση για τυχόν εμφάνιση των προσώπων των παιδιών τους στο διαδίκτυο.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΣΥΜΕΩΝ (ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 09-08-2018
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη
ΒΑΘΜΙΔΑ
γυμνάσιο
ΤΑΞΗ
Β γυμνασίου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μεγάλη διάρκεια: > 1 μήνα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη > Παραγωγή & Κατανάλωση
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
οικοκώδικας οικολογικό αποτύπωμα τροφική αλυσίδα αισθητική ανάπλαση αυλής Ιστορική καταγραφή οικολογική έρευνα απορρίματα ενέργεια
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Προσέγγιση & Καινοτομία
Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα
Μεθοδολογία
Χρησιμότητα & Επεκτασιμότητα
Περιγραφή & Παρουσίαση
  
ΑΡΧΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
oikokwdikas.22.pdf (180619B)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
oikokwdikas.22.pptx (13322783B)
ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
oikokwdikas.22.zip (366819125B)
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΣΥΜΕΩΝ (συγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΤΡΕΝΤΣΙΟΥ ΕΛΕΝΗ (ειδήμων/ονες γνωστικού αντικειμένουσυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων), ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (επιμέλεια περιεχομένουσυγγραφέας μεταδεδομένωνεπιμέλεια/επικύρωση μεταδεδομένων),
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
  
 
ΆΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο