Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

TO EAT OR NOT TO EAT... HEALTHY!

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
To eat or not to eat... healthy!
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
To παρόν σενάριο έχει διάρκεια δύο (2) διδακτικών ωρών, αξιοποιεί το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom) και δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης Τ4e.
 Αρχικά, οι μαθητές αποκτούν νέες γνώσεις καθώς μελετούν ασύγχρονα λεξιλόγιο στη θεματική της διατροφής (healthy food, junk food, eating disorders, healthy diet) και εμπλέκονται σε δραστηριότητες κατανόησης γραπτού κειμένου κλειστού τύπου.
 Έπειτα, στη σύγχρονη διδασκαλία οι μαθητές κάνουν εξάσκηση προκειμένου να εμπεδώσουν τη νέα γνώση. Απαντούν στις προφορικές ερωτήσεις του εκπαιδευτικού, εντοπίζουν τις διατροφικές διαταραχές συγκεκριμένων εφήβων και παρέχουν συμβουλές. Στη συνέχεια, εργάζονται ομαδικά για να συνθέσουν ένα υγιεινό μενού (healthy diet) που ανταποκρίνεται στο προφίλ συγκεκριμένων εφήβων, το οποίο και παρουσιάζουν στην ολομέλεια.
 Τέλος, οι μαθητές εφαρμόζουν ασύγχρονα τη νέα γνώση μέσα από ασκήσεις και υποβάλλοντας μία εργασία παραγωγής γραπτού λόγου, όπου περιγράφουν το ιδανικά υγιεινό μενού που ταιριάζει στο ατομικό τους προφίλ.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΚΑΚΑΛΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ (ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 22-07-2021
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
To συγκεκριμένο σενάριο υλοποιείται σε τρεις (3) φάσεις, οι οποίες ακολουθούν κατά μεγάλο βαθμό το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom):
 • Α΄ Φάση - Ασύγχρονη (20 λεπτά): Πρόσβαση των μαθητών στη νέα γνώση και μελέτη.
 • Β΄ Φάση - Σύγχρονη (40 λεπτά): Εργασίες για εξάσκηση που στοχεύουν στην εμπέδωση της νέας γνώσης.
 • Γ΄ Φάση - Ασύγχρονη (30 λεπτά): Ασκήσεις και εργασίες με στόχο την εφαρμογή της νέας γνώσης, καθώς και αποτίμηση της μαθησιακής διαδικασίας.
 Η επιλογή των ψηφιακών εργαλείων της e-class και της Webex έγινε εκτός των άλλων και επειδή παρέχονται δωρεάν σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα (χωρίς να χρεώνονται δεδομένα πρόσβασης για τον χρήστη).
 Τέλος, το συγκεκριμένο διδακτικό σενάριο αποτελεί παράδειγμα εμπλουτισμού της δια ζώσης διδασκαλίας και μπορεί να είναι εμφαρμόσιμο γενικότερα και όχι μόνο στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως σύγχρονης και ασύγχρονης διδασκαλίας.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/1934
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom) μεικτή μάθηση (blended learning) σενάριο healthy diet healthy food junk food eating disorders e-class webex Αγγλικά
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
12-15
ΕΠΙΠΕΔΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ
Α2-βασική γνώση, B1-μέτρια γνώση
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/pdf (1.29 MB)
ΑΛΛΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Προαπαιτούμενα για την υλοποίηση του προτεινόμενου σεναρίου αποτελούν η κατοχή υπολογιστή και η σύνδεση στο διαδίκτυο. Η υλοποίηση της παρούσας δράσης προϋποθέτει βασικές δεξιότητες ψηφιακού εγγραμματισμού (digital literacies) τόσο από την πλευρά του εκπαιδευτικού, όσο κι από την πλευρά των μαθητών (εργαλεία Web 2.0, e-class, Webex).
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά, αγγλικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Αγγλικά > Διατροφή και αγορά > Λεξιλόγιο (σημασία - χρήση - μορφή)
Αγγλικά > Διατροφή και αγορά > Κατανόηση γραπτού λόγου
Αγγλικά > Διατροφή και αγορά > Παραγωγή γραπτού λόγου
Αγωγή Υγείας > Διατροφή > Υγιεινή Διατροφή
Οικιακή Οικονομία
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εκπαιδευτικό σενάριο - σχέδιο μαθήματος
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Σύλληψη: ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΑΚΑΛΗ
Δημιουργία: ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΑΚΑΛΗ
Συγγραφή σεναρίου: ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΑΚΑΛΗ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΚΑΚΑΛΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΚΑΚΑΛΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/1934
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο