Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

SNAPHE.GR ΜΙΑ ΑΝΕΠΙΣΗΜΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΛΑΚΙΔΙΩΝ SNAP

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
SnapHE.gr μια ανεπίσημη τροποποίηση της γλώσσας πλακιδίων Snap
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το SnapHE.gr (πρώην Snap! Hide Everything) είναι μια ανεπίσημη τροποποίηση του Snap, που αναπτύχθηκε μέσω της ελεύθερης διάθεσης του πηγαίου του κώδικα με δικαίωμα τροποποίησης (GNU Affero General Public License). Βασικό του χαρακτηριστικό είναι η δυνατότητα να κρύβει/κλειδώνει τα πάντα, δίνοντας έτσι τη δυνατότητα στον καθηγητή να δημιουργεί δραστηριότητες προσαρμόζοντας το περιβάλλον σύμφωνα με τις ανάγκες του. Κίνητρο και έμπνευση για τη δημιουργία του ήταν οι δραστηριότητες της "Ώρας του κώδικα", που γνωρίζουν μεγάλη ανταπόκριση από τους μαθητές και είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικές στην εισαγωγή στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού. Έγινε προσπάθεια να προσαρμοστεί το περιβάλλον του Snap, ώστε να είναι δυνατή η εκπόνηση τέτοιων δραστηριοτήτων. Οι δυνατότητές δεν περιορίζονται μόνο σε αυτό. Η τροποποίηση δεν αλλοιώνει σε κανένα σημείο τη λειτουργία του Snap. Ο καθηγητής μπορεί να επιλέξει να μην κρύψει τίποτα χρησιμοποιώντας το Snap όπως ακριβώς στην επίσημη έκδοσή του. Μεταξύ άλλων μπορούν να κρυφτούν/κλειδώσουν: - Τα μπλοκ των εντολών(πρωταρχικά ή προσαρμοσμένα) - Οι μορφές - Τα σενάρια
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΧΑΡΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΚΟΣΜΑΣ (ΠΕ19 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α.Ε.Ι.)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 18-06-2018
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το περιβάλλον περιλαμβάνει δύο καταστάσεις λειτουργίας(modes): την κατάστασηανάπτυξης(development mode) και την κατάσταση μαθητή(student mode). Στην κατάσταση ανάπτυξης, ο καθηγητής δημιουργεί ένα ημιτελές έργο το οποίο οι μαθητές καλούνται να ολοκληρώσουν, τροποποιήσουν ή επεκτείνουν. Μπορεί επίσης να αξιοποιήσει το Snap δημιουργώντας απλώς ένα εκπαιδευτικό animation, κρύβοντας τα πάντα(μη προγραμματιστική δραστηριότητα). Στην κατάσταση ανάπτυξης τίποτα δεν κρύβεται, αλλά απλώς αλλάζει ο τρόπος προβολής. Στην κατάσταση μαθητή, το έργο προβάλλεται κρύβοντας όσα ο καθηγητής έχει επιλέξει στην κατάσταση ανάπτυξης. Υπάρχει δυνατότητα μετάβασης από τη μία κατάταση στην άλλη. Αναλυτικές οδηγίες υπάρχουν στο επισυναπτόμενο συμπιεσμένο αρχείο("Οδηγός εφαρμογής.pdf" και "whatsnew.pdf") Για καλύτερη αξιοποίηση, συνδυάστε το με τα "SNAPTOOLS - ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ SNAPHE.GR ΣΤΟ JOOMLA" (http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/999)
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/998
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Snap τροποποίηση γλώσσα πλακιδίων
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
δημοτικό, γυμνάσιο, γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
10-18
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/zip (90.39 MB)
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
φυλλομετρητής: Google Chrome
ΑΛΛΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Χρειάζεται web server που υποστηρίζει php(προτείνεται το XAMPP). Η εφαρμογή τρέχει και σε άλλους φυλλομετρητές, αλλά αποδίδει καλύτερα στον Chrome. Τρέχει σε όλες τις συσκευές (pc, tablet, smartphone). Υπάρχουν κάποια προβλήματα στο Android.
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
ΤΠΕ > Προγραμματισμός υπολογιστών > Περιβάλλον προγραμματισμού
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εφαρμογή
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Δημιουργία: Κοσμάς Χαριτόπουλος
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΧΑΡΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΚΟΣΜΑΣ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΧΑΡΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΚΟΣΜΑΣ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/998
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο